有心插柳柳成荫——谈在音乐课堂中提升学生音乐素养的策略

小学音乐课是培养学生音乐素养，提高审美能力的基础阶段，关键时期。在课改一轮又一轮的实践后，我们静下心来审视共同经历的教学过程，在修改版音乐新课标的引导下，我们应以新课堂的“新”形式来培养学生的音乐素养。