期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
例谈初中数学题的巧解
1
作者
丁友权
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第6期8-10,共3页
所谓巧解就是在解题中使复杂运算或证明变得简捷.另一种就是使思维变得通畅.
关键词
数学题
初中
运算
下载PDF
职称材料
一起来认“三线”
2
作者
丁友权
《中学生语数外(初中版)》
2010年第7期44-45,共2页
三角形的角平分线、中线和高是三种重要的线段,在以后的学习中经常用到,为帮助同学们理解并弄清这三种重要线段的特征,现总结如下:
关键词
角平分线
三角形
线段
中线
学习
同学
原文传递
图形问题方程化
3
作者
丁友权
《中学生语数外(初中版)》
2010年第1期48-49,共2页
例1 如图1,已知△ABC的面积为S,作直线l//BC,且l与AB、AC分别交于D、E两点,记△BED的面积为R,求证R≤1/4S.
关键词
图形问题
方程
ABC
面积
直线
原文传递
题名
例谈初中数学题的巧解
1
作者
丁友权
机构
贵州省道真自治县民族中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第6期8-10,共3页
文摘
所谓巧解就是在解题中使复杂运算或证明变得简捷.另一种就是使思维变得通畅.
关键词
数学题
初中
运算
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一起来认“三线”
2
作者
丁友权
机构
贵州省道真自治县民族中学
出处
《中学生语数外(初中版)》
2010年第7期44-45,共2页
文摘
三角形的角平分线、中线和高是三种重要的线段,在以后的学习中经常用到,为帮助同学们理解并弄清这三种重要线段的特征,现总结如下:
关键词
角平分线
三角形
线段
中线
学习
同学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
图形问题方程化
3
作者
丁友权
机构
贵州省道真自治县民族中学
出处
《中学生语数外(初中版)》
2010年第1期48-49,共2页
文摘
例1 如图1,已知△ABC的面积为S,作直线l//BC,且l与AB、AC分别交于D、E两点,记△BED的面积为R,求证R≤1/4S.
关键词
图形问题
方程
ABC
面积
直线
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例谈初中数学题的巧解
丁友权
《数理化解题研究(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
一起来认“三线”
丁友权
《中学生语数外(初中版)》
2010
0
原文传递
3
图形问题方程化
丁友权
《中学生语数外(初中版)》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部