新教材需要新理念支撑-新课标华东师大版初中数学教材教后感

义务教育数学课程标准指出：教材为学生的学习活动提供了基本线索,是实现课程标准、实施教学的重要资源.教材的编写应以标准中的基本理念、课程目标、内容标准为依据,采纳标准中的教材编写建议,尽量选择来源于自然、社会与科学中的现象和实际问题作为素材,要反映数学的价值,能表现出不同内容之间的相互联系.