不悔的选择

因为对文学的钟爱，我选择了从语言的角度去欣赏《湖南教育》，吸吮她取之不尽、用之不竭的语言艺术精华。

言传身教,内外兼修

所谓“教态”是一种非语言信息,我们平常所说的“言传身教”中的“身教”应该就是指教态。我认为,教态应该由内在和外在两部分组成。外在的教态包括教师的衣着、仪表,教师在教学中的身体语言等。莎士比亚曾经说过,一个人的穿着打扮,就是他地位、教养和阅历的标志。可见人的衣着仪表的重要性。

小巷悠悠寄深情

古镇建在一个约六十度的斜坡上,地势的差距使得房屋彼此间有致错落,像一首歌谣,被分成了许多均匀的声部。最惹眼的是建筑之间的小巷,两旁的吊脚楼与小巷平行向上下左右十字形排开,相依相偎,丰富了古老建筑的空间语言。教书生涯的第一站,我被分配到这座很有名望的古镇上的一所民族中学。在我走马上任之前,古镇还不叫芙蓉镇,我去时刚刚更名,这源于由著名导演谢晋执导、著名演员刘晓庆主演的电影《芙蓉镇》在这里拍摄。

有关“教态”的思考:你是否是学生心中的“男神”“女神”?

“男神”教师、“女神”教师红遍网络，让许多学生们惊呼：“有这样的老师，我们绝对会自觉学习!”网络上的热闹虽只是一时，但也能引发我们对于教育的思考。《论语·子罕》中，孔子的弟子颜渊赞叹孔子：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

一副“励志”对联让人振奋让人忧

近日，走进某学校高三教室，发现教室后面的黑板上写着一副“励志”对联：生前何必贪睡；死后定会长眠。横批：背水一战。据说，这副对联一出。便在师生间掀起了轩然大波。或许，写这副对联的初衷是值得肯定的。新一届高三紧张的学习生活开始了，为提高教学质量，使来年的高考有一个好的成绩，不得不提倡拼搏精神，这是大多数学校也是所有高三教师的心愿。从这个角度来看，这副对联无疑是振奋人心的。

寝室电源被查封值得商榷

近日,笔者去给就读初中的亲戚送冬衣,意外发现寝室里原先设置的电源插孔全部被胶带封住,学生无法接上电源用电,给学生生活,如洗头后吹干头发等带来了诸多不便。据寝室管理员介绍,此举是学校的集体行为,全校男女生寝室都一样。校方的说法似乎很合理,目的是排除安全隐患,对学生的生命财产安全负责。

你是我前行路上的灯塔

我常常自豪地对别人说,我的教学生涯有多长,我对《湖南教育》的感情就有多深。昔日在永顺从教的那段岁月,《湖南教育》是月刊,加上身在穷乡僻壤,我要准时看到每期的《湖南教育》实在是太难了。尽管这样,我还是不辞吝啬,花去不到100元工资中的20元车费,一个月跑一趟县城，从县教研室捧回《湖南教育》，如饥似渴地阅读。

永不消逝的音符——追记临澧一中音乐教师孙波岭

2010年3月11日，初春的寒气仍咄咄逼人，一个不幸的消息让临澧一中的师生们陷入极度悲痛之中。53岁的音乐老师孙波岭在送学生赴武汉赶考途中突发心脏病，不幸病逝。

如何构建和谐的师生关系

著名作家高尔基说过:爱孩子,这是母鸡也会的事,可是善于教育他们,这就是国家的一桩大事了。从这个方面来说,在教育教学过程中,特别是在课程改革风起云涌的今天,。构建和谐的师生关系就显得尤为重要了。 让学生拥有自信。师生关系是平等的,学生无论成绩好坏,都是一个拥有完全独立人格的人,老师与学生没有高低贵贱之分。因此,教师应该具备的道德修养首先是尊重学生。教师只要切实做到充分尊重学生,就会对学生的健康成长产生积极的影响。

批评的艺术与艺术地批评

教师要讲究批评的艺术，与之真诚地交流，以美的德行，机智的语言去熏陶，感染，教化学生，才能更好地达到事半功倍的教育效果。

巧记中国近代主要不平等条约内容

近代史上，列强强迫清政府签订了《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约。这些条约内容多，难记易混。运用趣味浓缩法来记，效果较好。

行走观音山

看见灵性随风飞来,深透五千年国度,寻找佛祖担水踩下的影子。雁影斑驳,松涛阵阵,风的磁性粘连思绪,在夕阳下暴晒,晶莹从无缝的石子里滴出来。山腰处的歌谣,被唐诗宋词疯长,填补天幕的空格,诉说崛起的浮云。阁楼周身流淌着一方仙境,走走停停,停停走走,欲与天穹比高低。从未见过如此明朗的宫殿,从未吸过如此清新的空气,负离子的含量,和一个虔诚的信仰,被淋漓尽致地抒写。