基于初中历史教学需求下的核心素养培养分析

核心素养类似我国所倡导的素质教育其中的一个重点,在学生学习历史的过程中,一部分是兴趣所引导,但是很大的因素还是归结于应试教育,因为要考试,所以学习历史。没有当初那种读史可以使人明智的观点,如何重拾初中生对于历史学习的热情显得尤为重要。

初中历史课堂高效教学方法探究

初中历史是初中教学当中极为重要的一环,对学生的未来发展有着极为重要的作用。随着新课改在初中教学当中的深入推进和强化,初中历史课堂的高效教学逐渐成为初中历史教师共同追求的目标。为了避免教师在教学当中只注重笼统地讲授课本知识而忽视学生在课堂上的作用,我们需要在教学当中革新教学理念,进而实现对学生的历史意识的启发;丰富教学方法和手段,进而引发学生对历史的学习兴致;进行信息化教学建设,进而实现教育模式的转换;开发新理念的教育实践,进而达到细致的教学目标。