县级实验小学的实验性与示范性

从八十年代开始,我国许多县相继恢复和创办实验学校,但是,由于人们对实验学校的办学性质和目的不甚明确,实验学校的基本职能得不到充分的展示和发挥,因而有的学校不思进取,教法僵化,高耗低效的局面难以转化,应试教育仍占主导地位,办学缺乏活力。要改变这种状况,我们就必须不断探索、真正了解县级实验小学的性质、职能等。

市场经济的挑战与教师队伍的管理

建国以来的许多年里,教师队伍一直处于比较稳定的发展状态,教师管理工作基本未出现大的波动。而在社会主义市场经济体制逐步建立,综合国力明显增强,人民群众收入水平显著提高,教育的战略地位日益突出,教育意识普遍增强的今天。

市场经济的挑战与教师队伍管理

建国以来的许多年内,教师队伍处于比较稳定的发展状态,管理工作基本未出现大的波动,也没有在全国范围内产生大量拖欠中小学教师工资的现象。而在社会主义市场经济体制逐步建立,综合国力明显增强,人民群众收入水平显著提高,教育的战略地位日益突出,教育意识普遍增强的今天。

论实验小学的教育科研基地建设

论实验小学的教育科研基地建设丁可民建立和发展中小学教育实验与教学示范基地，既是当前进一步开展群众性教育科研的迫切需要。也是深化教育改革，提高教育质量的重要途径和方法。本文就县级实验小学教育实验与教学示范基地建设做些探讨，以期得到批评指正。一、教育行政...

为什么传统美德在青少年一代逐渐失落

为什么传统美德在青少年一代逐渐失落丁可民无论是西方还是东方，在青少年一代均存在着道德困惑、道德滑坡的严重问题。主要表现是：精神空虚，缺乏理想，缺少艰苦奋斗精神；讲究打扮，追求享受，消费欲望日渐增高；言行粗野，妄自尊大，打架斗殴，关心他人的观念淡薄；是...

教育科研课题研究方案的设计步骤与方法

古人云：“谋定而后动”，“预则立，不预则废”，这指的是做任何事情，在正式开始之前都要进行一番谋划。有了一个完整的方案，然后采取行动，那么所做的事情就会成功，否则就会事倍功半，甚至失败。教育科学研究同样也是如此。课题研究方案，好比一项工程的蓝图，它既为实施课题研究的操作设计步骤，又为研究报告的撰写设计框架。因此，它的设计决定着研究的成功与失败，其作用是十分重要的。

课堂观察的类型与特点

课堂蕴含着丰富的、有价值的研究要素，是研究教与学最适当的场所。了解课堂观察的类型和特点．有利于更客观有效的开展课堂教学研究。

中学历史学科课堂教学模式研究

本文以阐述教学模式的构建原理入手,着重分析新时期二十年来中学历史学科教学模式研究的现状,并用比较的观点对我国当代教学模式研究进行了反思,概括指出当代教学模式的特点与不足,提出了21世纪中学历史学科教学模式建构的一些设想,为建构适应素质教育要求的新的教学模式提供素材。