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语文教学审美化教学策略
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作者 丁吉宏 《教学与管理(理论版)》 2005年第5期36-36,共1页
关键词 教学审美化 教学策略 语文教学 语文学科 全面发展 学生素质
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让学生兴趣盎然学写话
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作者 丁吉宏 《小学教学参考(综合版)》 2010年第5期24-24,共1页
《语文课程标准》对小学低年级写话教学提出了三个具体目标:一是对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事情,写出自己对周围事物的认识与感想;二是写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;三是根据表达的需要,学习使用逗号、句... 《语文课程标准》对小学低年级写话教学提出了三个具体目标:一是对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事情,写出自己对周围事物的认识与感想;二是写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;三是根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号。其中,首要的是兴趣培养。 展开更多
关键词 写话教学 学生兴趣 《语文课程标准》 小学低年级 兴趣培养 中学 逗号 学习
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狠抓队伍建设 提升民警素质
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作者 马燕 丁吉宏 《共产党人》 2012年第20期47-48,共2页
宁夏女子劳教少年教养管理所始终坚持“从严治警、素质建警、科技强警、从优待警”的队伍建设方针,把提高干警的政治业务素质作为各项工作的重中之重抓紧抓好,不断创新思路,强化措施,着力打造一支忠诚可靠、纪律严明、作风过硬、执... 宁夏女子劳教少年教养管理所始终坚持“从严治警、素质建警、科技强警、从优待警”的队伍建设方针,把提高干警的政治业务素质作为各项工作的重中之重抓紧抓好,不断创新思路,强化措施,着力打造一支忠诚可靠、纪律严明、作风过硬、执法公正、训练有素、业务精通,适应新时期劳教(戒毒)工作的高素质的干警队伍。 展开更多
关键词 民警素质 队伍建设 政治业务素质 从严治警 科技强警 从优待警 创新思路 执法公正
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