期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文教学审美化教学策略
1
作者
丁吉宏
《教学与管理(理论版)》
2005年第5期36-36,共1页
关键词
教学审美化
教学策略
语文教学
语文学科
全面发展
学生素质
下载PDF
职称材料
让学生兴趣盎然学写话
2
作者
丁吉宏
《小学教学参考(综合版)》
2010年第5期24-24,共1页
《语文课程标准》对小学低年级写话教学提出了三个具体目标:一是对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事情,写出自己对周围事物的认识与感想;二是写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;三是根据表达的需要,学习使用逗号、句...
《语文课程标准》对小学低年级写话教学提出了三个具体目标:一是对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事情,写出自己对周围事物的认识与感想;二是写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;三是根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号。其中,首要的是兴趣培养。
展开更多
关键词
写话教学
学生兴趣
《语文课程标准》
小学低年级
兴趣培养
中学
逗号
学习
下载PDF
职称材料
狠抓队伍建设 提升民警素质
3
作者
马燕
丁吉宏
《共产党人》
2012年第20期47-48,共2页
宁夏女子劳教少年教养管理所始终坚持“从严治警、素质建警、科技强警、从优待警”的队伍建设方针,把提高干警的政治业务素质作为各项工作的重中之重抓紧抓好,不断创新思路,强化措施,着力打造一支忠诚可靠、纪律严明、作风过硬、执...
宁夏女子劳教少年教养管理所始终坚持“从严治警、素质建警、科技强警、从优待警”的队伍建设方针,把提高干警的政治业务素质作为各项工作的重中之重抓紧抓好,不断创新思路,强化措施,着力打造一支忠诚可靠、纪律严明、作风过硬、执法公正、训练有素、业务精通,适应新时期劳教(戒毒)工作的高素质的干警队伍。
展开更多
关键词
民警素质
队伍建设
政治业务素质
从严治警
科技强警
从优待警
创新思路
执法公正
原文传递
题名
语文教学审美化教学策略
1
作者
丁吉宏
机构
江苏海安县雅周镇中心小学
出处
《教学与管理(理论版)》
2005年第5期36-36,共1页
关键词
教学审美化
教学策略
语文教学
语文学科
全面发展
学生素质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
B84 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
让学生兴趣盎然学写话
2
作者
丁吉宏
机构
江苏海安县雅周镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第5期24-24,共1页
文摘
《语文课程标准》对小学低年级写话教学提出了三个具体目标:一是对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事情,写出自己对周围事物的认识与感想;二是写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;三是根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号。其中,首要的是兴趣培养。
关键词
写话教学
学生兴趣
《语文课程标准》
小学低年级
兴趣培养
中学
逗号
学习
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
狠抓队伍建设 提升民警素质
3
作者
马燕
丁吉宏
机构
宁夏女子劳教少年教养管理所
出处
《共产党人》
2012年第20期47-48,共2页
文摘
宁夏女子劳教少年教养管理所始终坚持“从严治警、素质建警、科技强警、从优待警”的队伍建设方针,把提高干警的政治业务素质作为各项工作的重中之重抓紧抓好,不断创新思路,强化措施,着力打造一支忠诚可靠、纪律严明、作风过硬、执法公正、训练有素、业务精通,适应新时期劳教(戒毒)工作的高素质的干警队伍。
关键词
民警素质
队伍建设
政治业务素质
从严治警
科技强警
从优待警
创新思路
执法公正
分类号
D631 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文教学审美化教学策略
丁吉宏
《教学与管理(理论版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
让学生兴趣盎然学写话
丁吉宏
《小学教学参考(综合版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
狠抓队伍建设 提升民警素质
马燕
丁吉宏
《共产党人》
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部