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浅谈如何在语文教学中落实审美教育
被引量:
1
1
作者
丁后言
《新课程学习》
2010年第12期144-145,共2页
审美教育和语文教学是相辅相成密不可分的,本文主要通过对审美教育在语文教学中的具体运用来阐述其作用,并探讨在语文阅读分析教学中如何培养并提高学生的审美能力,以便在今后的教学中真正落实语文课程标准,加强学生审美情趣的培养,深...
审美教育和语文教学是相辅相成密不可分的,本文主要通过对审美教育在语文教学中的具体运用来阐述其作用,并探讨在语文阅读分析教学中如何培养并提高学生的审美能力,以便在今后的教学中真正落实语文课程标准,加强学生审美情趣的培养,深化学生的审美感受,全面提高学生的语文素养,从而提高阅读质量。
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关键词
审美教育
语文教学
培养途径
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题名
浅谈如何在语文教学中落实审美教育
被引量:
1
1
作者
丁后言
机构
江苏省丰县职业技术教育中心
出处
《新课程学习》
2010年第12期144-145,共2页
文摘
审美教育和语文教学是相辅相成密不可分的,本文主要通过对审美教育在语文教学中的具体运用来阐述其作用,并探讨在语文阅读分析教学中如何培养并提高学生的审美能力,以便在今后的教学中真正落实语文课程标准,加强学生审美情趣的培养,深化学生的审美感受,全面提高学生的语文素养,从而提高阅读质量。
关键词
审美教育
语文教学
培养途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何在语文教学中落实审美教育
丁后言
《新课程学习》
2010
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