高职院校英语教学现状与对策研究

高职院校英语教学一直存在费时低效、人才培养不能满足经济社会发展需求等问题。根据高职院校英语教学现存问题及其成因,可采取以下对策消除高职院校英语教学障碍:完善高职院校英语教学指导思想及目标体系;科学设置英语课程,革新英语教学模式;提升英语师资素养,开发高效英语课程资源;大力激发学生的英语学习动机;科学实施英语教学质量考核评价。

幼儿英语教育需求性有效性调查分析与现存问题对策研究

运用文献研究法、问卷调查法、访谈法以及SPSS软件研究知网相关文献,调查访谈有关幼教专家、幼儿教师和家长,分析部分幼儿后续英语学习成绩,以了解当前幼儿英语教育的需求性、有效性及现存问题.调查结果分析显示,幼儿英语教育在当前有一定的需求性和有效性;但同时也存在"培养目标及课程标准不明确,高素质英语师资不足,教学模式单一,教学资源匮乏"等问题.因此,建议开展英语教育的幼儿园及相关管理部门应该制定科学明确的幼儿英语教育培养目标,加大幼儿英语专业师资队伍培训培养改革力度,创新幼儿英语教学模式,开发更多优质教学资源,以便最大程度地契合幼儿学习英语规律开展教学,促进幼儿健康全面发展.

浅析高等师范院校小学英语教育专业培养目标

小学英语教学有区别于其它学科的不同特性。儿童的年龄特征、心理特征、成长发展规律以及英语语言的习得规律对小学英语教学都有特殊的要求,而这些特殊要求正是高等师范院校小学英语教育专业学生在专业知识、教育理念、教学技能、实践创新及职业道德等方面的特殊培养目标。

英语写作中常见问题解析

本文从写作技能,中西思维差异以及学生对英语知识掌握程度等角度解析了大学生在英语写作中的开篇布局、句法、措辞以及内容表达等方面存在的常见问题。

新课程理念下英语教学模式的转变

我国新课程改革已进入新的实施阶段,但基础教育中的英语教学仍多以“语法为纲”,依赖教师的权威作用,惯用填鸭式教学、题海战术和考试威迫等手段。本文从新课程理念对英语教学目标和教学方式的要求入手,阐释了英语教学应该由“教师为中心”转变为以“学习者为中心”,由教师“灌输讲授式”教学转变为师生“探究、互动和合作式”教学,由学生“盲目、被动式的学”转变为“计划、自主式的学”,和由“单一化教学”转变为“多元化教学”的理论依据和方法。

大学生英语应用能力调查与教学改革研究

采用问卷调查方式,理清出当前高职学生英语应用能力及综合职业能力存在问题;在分析其成因的基础上,提出从目标体系构建、课程设置、教学模式、教学方法与手段以及教学评价机制等方面改革高职英语教学的构想。

新时代大学英语课程思政实施研究

全面实施课程思政是落实“立德树人”根本任务、提升人才培养质量的战略举措,是新时代对所有教育教学提出的新目标、新任务。大学英语是高校开设面最广、开设时间最长的通识课程之一,同时又是大学生学习了解世界其他国家先进思想文化的主要途径,实施课程思政更是责无旁贷、意义重大。鉴于当前大学英语课程中存在诸多不适应课程思政的突出问题,建议完善大学英语课程目标、内容及评价体系,更新教师育人理念,优化教材建设,创新教学方法,推进浸润立德、“三全育人”,实现大学英语育人与育才目标的有机统一。

高职院校商务英语专业实践课教学改革初探

本研究采用问卷调查方式，分析当前高职院校商务英语专业实践课教学存在的问题。在分析这些问题成因的基础上提出改革高职院校商务英语专业实践课教学改革构想：切实加强高职院校对商务英语专业实践课教学改革的重视程度和建设力度；进一步完善校企深度有效合作机制；多渠道、全方位构建商务英语专业“双师型’’师资队伍；切实践行高职教育新理念、新模式。

高职英语教学改革对学生就业软实力影响的实证研究

本文采用问卷调查和英语应用能力测试的方式，分析研究高职英语教学改革对高职学生就业软实力培养的影响。结果显示，从高职英语教学目标设计、教学内容选择、教学模式创新、教师素养提升和教学评价机制完善等方面进行有针对性的改革，对提升高职学生的就业软实力具有显著影响。

基于就业软实力培养的大学英语教学改革研究

当前高等院校大学英语教学中存在的＂重技能、轻人文＂倾向,已经造成大学生＂人文素养缺失、就业软实力薄弱、就业率低下＂等问题。从大学英语教学目标构建、教材运用、教法选择、教师素质提升及教学质量考核评价等方面进行针对性的改革创新,可以有效提高大学生就业软实力和就业率。

即墨市污水资源化的现状与对策研究

城市污水是一种水量稳定、供给可靠的水资源，可回用于工业、市政清扫、绿化及河道生态环境用水。因此。城市污水的再生回用是开源节流，减轻水体污染程度。改善生态环境，解决城市水资源短缺的有效途径之一。

创新用人机制 推进水利事业新发展

随着社会主义市场经济的不断建立和完善，我们水利系统的干部职工的思想政治工作也相应地面临许多新情况、新问题。如何创新用人机制依靠人才推进水利事业新发展，结合工作实际。我认为应着重抓好以下几方面：

耕地管护法律制度存在的问题及完善策略

近年来,我国农村违法占用耕地现象愈演愈烈,造成耕地面积不断减少,耕地质量急剧下降,对我国农业发展、粮食安全和生态环境等产生影响;究其原因主要是耕地管护法律制度存在一些不足以及耕地违法查处力度不够、执法不严等造成的;因此完善耕地管护法律制度,切实依法加强耕地管护已是势在必行、刻不容缓。

要重视考察干部的潜质要素

对一名干部的认识和评价，既要看现状，更要看发展；既要看实绩，更要看潜质。实绩能够反映干部的工作现状，潜质却决定干部的长远发展。在选拔配备干部的过程中，不仅要科学评价其工作实绩，还要着眼其发展潜质，明确评价标准，健全评价机制。

高职院校英语教学质量评价与体系构建

高职院校英语教学质量评价应该是多样化、多元化、过程化、科学化的评价体系,应该注重形成性评价与终结性评价相统一。但目前大多数高职院校英语教学质量评价中却存在诸多问题。强调高职英语教学应服务于专业的应用技能培养,其评价模式也必须与之一致。构建形成性评价和终结性评价相统一的评价体系能够更加科学有效地检验教学质量,激发教学动机,规范教学行为,提升教学质量。

即墨市水资源开发利用中的问题与对策研究

即墨市位于山东半岛西南部，地处东经120°07’～121°23’，北纬36°18’～36°37’。全市国土总面积1780公顷。

浅谈基础英语教育课程资源开发与利用

随着新的基础英语课程标准的深入践行和推进,充分开发和利用多样性的英语课程资源已经成为实现基础英语课程目标的必然趋势,和广大一线教师的普遍共识。但是在课程资源开发中也存在着诸如注重素材资源开发轻视潜在资源开发、重复开发、缺乏整合、利用率不高等不足。从实现课程目标要素的层面开发和利用基础英语教育课程资源更有利于促进教师专业化成长、发掘学生多元智能、营造良好英语学习氛围、提高基础英语教育教学质量。

机电一体化技术在机械工程上的应用分析

随着时代的快速发展,我国经济快速发展,并且越来越重视科学技术,为了使其得到更好的发展,还制定了相关优惠政策,对机电科学领域的发展起到了推动意义。加之机电一体化技术本身具有诸多优势,其应用范围也较广,为了推动机电一体化技术在机械工程中的高校运用,对其作出分析是非常有必要的。