技术素养在劳技教育中的应用

小学劳动与技术教育，需要从“技术思维先进，加强技术设计的指导”、“突出技术操作，以实践探究贯穿始终”、“注重技术意识，突出生活化和实用性”三个方面实施技术思维、技术操作和技术意识三大要素，以凸显劳动与技术课的本色，培养学生的技术素养的方法和措施。

关于学院重点课程学业困难的数据分析及对策研究——以南京邮电大学通达学院为例

高校的不断扩招,使在校大学生数量直线上升,学生的学业质量整体呈现良莠不齐的情况,学生的挂科情况日益严峻。这篇文章主要分析了通达学院学生挂科的原因以及从学生、老师、学校三个方面提高大学生重点科目考试通过率的有效措施。