学龄前注意缺陷多动障碍儿童早期行为干预联合家庭干预的效果观察

目的探讨学龄前注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童早期行为干预联合家庭干预疗效。方法选择2020年1月—2020年12月温岭市妇幼保健院收治的学龄前注意缺陷多动障碍儿童60例为研究对象,根据随机分组法分为对照组29例和观察组31例。对照组给予家庭干预治疗,观察组在对照组的基础上加用早期行为干预进行治疗。比较两组患者的临床疗效、缺陷多动障碍量表(SNAP-IV)、注意缺陷多动障碍量表(ADHD)、父母症状(Conners)量表评分变化情况及满意度。结果治疗后,观察组总有效率90.32%,高于对照组的68.97%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.271,P<0.05);干预前,两组SNAP-IV、ADHD评分无显著差异;干预后,两组SNAP-IV、ADHD评分均显著降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(t=12.889、8.823,P<0.05);干预前,两组父母Conners量表无显著差异;干预后,两组父母Conners量表评分均显著降低,但两组品行问题评分无显著差异,观察组学习问题、多动指数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总满意度为96.77%,显著高于对照组的75.86%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期行为干预联合家庭干预对学龄前ADHD儿童效果显著,能改善患儿症状。

儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响

研究早产儿接受儿科保健对其智力、体格发育的影响。方法:以我院2020年9月-2021年5月产科150例早产儿为对象,随机抽签分别2组,对照组70例接受常规育儿指导,观察组80例接受儿科保健,比较两组新生儿智力和体格发育情况。结果:观察组早产儿6个月及12个月时运动发育指数、神经精神发育指数均高于对照组,头围、身长、体质量均优于对照组(P<0.05)。结论:对早产儿进行儿科保健有助于促进其智力发育与体格发育,有良好应用价值。

温岭市1~35月龄婴幼儿家庭养育风险因素研究

目的分析浙江省温岭市1~35月龄婴幼儿家庭养育风险及影响因素。方法2019年12月—2020年5月,在温岭市随机抽取8个镇(街道)1~35月龄婴幼儿2066名,采用问卷方式调查家庭养育可能存在的风险因素及影响因素。结果2066名婴幼儿存在养育风险307名,阳性率14.86%,其中男性174名,阳性率8.42%(174/2066);女性133名,阳性率6.44%(133/2066),不同性别间差异无统计学意义(χ^(2)=0.185,P>0.05)。企事业技术-母亲(OR=0.35,95%CI:0.62~1.49)、大学及以上-照顾者(OR=0.69,95%CI:0.50~0.95)、周末母亲与婴幼儿互动时间>1 h(OR=0.67,95%CI:0.50~0.91)、周末父亲与婴幼儿互动时间>1 h(OR=0.67,95%CI:0.50~0.90)及育儿科普教育接受(OR=0.55,95%CI:0.38~0.80)是婴幼儿的养育风险保护因素(P<0.05),非民主型养育方式(OR=1.41,95%CI:1.04~1.92)、屏幕暴露每日≥3 h(OR=9.36,95%CI:5.81~15.07)是婴幼儿的养育风险不良因素(P<0.05)。结论温岭市1~35月龄婴幼儿养育风险阳性率较高,对不同年龄的婴幼儿应积极倡导养育保护性因素,规避养育不良因素,制定家庭养育干预策略,创造良好养育环境,促进儿童早期发展。