“微时代”背景下高校辅导员教育工作路径探究

高校辅导员是开展大学第二课堂教学的重要组织者,在大学生教育工作中起着重要作用。在“微时代”背景下,高校辅导员要紧抓时代机遇,加强对新媒体平台的应用,通过新媒体平台拉近与青年大学生之间的距离,及时了解当代大学生的思想状态,并运用新媒体有针对性地开展教育工作,探索教育新路径与新方法,实现工作方式的转变与工作内容的丰富,有效转变工作理念。基于此,本文针对“微时代”背景下高校辅导员的教育工作路径进行分析,以期为教育工作者提供参考。

战略管理视角下高职院校创新创业教育实践体系的构建

目前高职院校不重视创新创业教育,也缺少创新创业政策环境支持,创新创业课程内容和课程设置与人才培养不相匹配。针对这些问题,高职院校必须树立全新的创新创业教育观念,优化创新创业教育保障体系,完善创新创业教学管理,建立创新创业教育反馈评价机制等,全面促进创新创业教育的变革。

以第二课堂提升大学生就业竞争力

在经济快速发展的今天,大学生的就业素质受到了各方面的关注,如何提高大学生的综合素质并增强其就业竞争力是高校亟待解决的问题。文章通过对大学生就业形势的研究和对第二课堂开展情况的分析,根据自身的经验体会总结了第二课堂教育循环体系,通过理念指导、保障支持、活动开展、实践机会和反馈提升的5P模式来开展第二课堂教育,最终形成促进学生就业竞争力培养的长效机制。

“两学一做”视域下的学生党支部建设探索

学生党支部是党基层组织的重要组成部分,也是党联系学生党员的重要纽带,所以做好学生党支部建设工作对于党的建设来说具有十分重要的意义。新时期,中共中央提出"两学一做"的学习教育理念,旨在解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,以保持党的先进性和纯洁性。本文主要就"两学一做"视域下学生党支部建设工作开展的意义展开论述,进一步分析了当前学生党支部建设工作中存在的问题,并就如何解决这些问题,促进学生党支部建设的发展提出建议。

高职院校学生党员发展质量保障体系建设研究——以南铁院经贸学院为例

本文主要介绍了目前南京铁道职业技术学院经贸学院大学生党员发展的现状,并分析了在大学生党员发展工作中所存在的问题,最后针对这些问题探讨大学生党员发展的质量保障体系,从优化组织、完善制度、创新方法、持续教育、跟踪考察五个环节着手,建立起大学生党员发展工作的长效机制。

从国人旅游素质谈当代大学生礼仪教育的必要性

针对近些年国人出境游暴露出来的一些礼仪缺失的现象,指出了对当代大学生进行礼仪教育具有十分重要的现实意义,并深入探讨礼仪教育的实施途径与方法,旨在培养德才兼备的大学生。

关于女大学生就业歧视问题研究

性别歧视这一现象古已有之,而当今市场经济条件下这一现象依旧存在,且在大学生就业中非常之突出,而女大学生的就业歧视问题已经严重的影响了经济、社会的可持续发展。本文就这一课题展开叙述,从自身因素、社会因素、高校教育因素等几方面分析了女大学生就业歧视的原因,并提出了解决女大学生就业歧视的对策。

新时期高校大学生网络党建工作创新研究

党建工作是我国实现国家发展、经济进步的重要保障。大学生党建工作是我国党建工作中重要的组成部分。在如今这个网络信息技术迅速发展的时代,网络党建工作开辟了一种崭新的渠道。本文通过分析高校大学生网络党建工作存在的问题,指出创新大学生网络党建工作的路径,帮助高校更好地完成大学生网络党建工作,为我国科学和时代的发展贡献力量。

依法治国背景下大学生规则意识缺失对社会的影响

依法治国背景下,培养大学生规则意识不仅有利于提高学生的法治素养,还有利于创建文明、和谐的美好校园,更有利于推动法治社会的建设。然而,从当前大学生规则意识现状来看,部分大学生规则意识缺失比较严重,不但给他人带来伤害,同时也给大学生群体“抹黑”,降低了社会各界对大学生的认可度和满意度。为培养大学生规则意识,就需要针对学生实际现状,在依法治国背景下制定培养大学生规则意识的有效策略。

“两学一做”学习教育背景下高职院校加强学生党员政治理论水平教育的必要性分析

在中共中央全面发起"两学一做"学习教育活动的背景下,高职院校应力担人才培育职责,积极响应国家号召,不断加强学生党员政治理论水平教育,为推进社会主义建设事业发展积蓄力量。本文在对"两学一做"学习教育作出简要介绍的基础上,论述了高校加强学生党员政治理论水平教育的必要性,并就其相关策略进行了探究。

新入职大学生频繁流动问题研究

应届大学生是企业新员工中的特殊群体,目前新入职大学生频繁流动的现象越来越严重。频繁的流动,一方面不利于公司的人才培养,造成公司的损失;另一方面,也不利于新入职大学生本人的职业规划,经验以及人脉的积累,更使得社会对刚毕业的大学生带有偏见,自己阻碍了自己发展的道路。本文通过分析新入职大学生频繁流动的内在原因,并从政府、企业、大学生本人三个角度出发提出了相应的对策,争取可以实现企业和大学生的共赢。