清末新政与中国农村早期现代化

清末新政中,清政府对中国社会各个方面进行了一系列改革。单就对农村而言,主要是对农业作出了积极的努力;同时,清政府对社会其他方面的改革也不可避免地对农村造成了深远的影响。这些积极努力和影响事实上开启了农村早期现代化的闸门。

新民主主义文化与抗战时期的中华民族凝聚力

本文以抗日战争为背景,分析了新民主主义文化对中华民族凝聚力高涨的促进作用。抗战时期的新民主主义文化将全体中国人民团结了起来,显示了中华民族强大的民族凝聚力。

用生本教育转变传统课堂模式——以政治课堂为例

生本教育重在调动学生的积极性，激发学生学习激情。用生本教育转变传统教育模式成为破解教育难题的突破口。课堂是组织教学的主阵地。如何用生本教育转变传统的课堂模式，本文以政治课堂为例，试就这一问题展开论述。

新高考背景下高中政治教学的新挑战与超越

新高考背景下,高中政治教学出现政治选修人数、政治学科地位、政治素养要求、政治班级管理、政治教育理念的新变化。高中政治教学面临新挑战:新教材、知识迭代加快、教育资源紧张。面对新变化与新挑战,应从认识政治教学的新变化、做学习型教师、调试教学方式、依托信息技术等方面着力,从而实现政治教学的超越与突破。

高中政治课堂优化路径探讨

要实现政治教学高质量发展,需要优化高中政治课堂教学。优化动因来自教学中存在的学生主体性发挥、创新性培养、核心素养融通方面存在的不足。优化原则主要有夯实基础知识、采用恰当方法、培养学生主体性、激发创新精神的原则。优化路径是悟透政治教材、围绕核心素养、以兴趣为引导、优化评价体系。

新中国成立初期的教育公平研究

教育公平是社会公平的重要内容和组成部分。新中国成立以来,党和国家就极度重视教育公平,不仅从法律层面规定了公民享有平等权利,而且在实践中通过一系列措施和办法保证了公民受教育权利的公平享有。

高中劳动教育有效性提升策略探究

目前,高中劳动教育有效性有待提高,劳动教育存在着劳动异化为规训手段、劳动价值遮蔽、劳动课程实施缺乏保障、劳动评价边缘化为陪衬等不良状况。究其原因,劳动教育受到代际劳动观念分歧、教育形式单一、教育供需难以耦合等因素的制约。本文因此提出解决策略,即高中劳动教育要从深化劳动内涵、平衡劳动教育供需矛盾、重树劳动光荣理念、完善劳动评价体系、依托平台践行劳动等方面着力,不断适应创新型社会的发展需要。

用生本教育转变备课方式

生本教育重在调动学生的积极性,激发学生学习激情。用生本教育转变传统教育模式成为破解教育难题的突破口。备课是教学的其中重要组成部分。如何用生本教育转变传统的备课方式,本文试就这一问题展开论述。