在线英语课堂情感投入对自主学习能力的影响研究

本研究通过对中国北方某高校大学生进行问卷调查,采用结构方程模型考察了在线英语课堂情感投入对学生自主学习能力的影响。结果显示:1)在线英语课堂中大学生情感投入与自主学习能力均处于中等水平;2)情感投入与自主学习能力呈显著正相关;3)积极情绪与兴趣驱动直接正向预测自主学习能力,兴趣驱动通过积极情绪对自主学习能力产生间接预测,群体归属分别通过积极情绪与兴趣驱动间接预测自主学习能力;4)积极情绪、兴趣驱动和群体归属之间的互动是预测学生自主学习能力的默认模式。上述发现有助于深化对情感投入的研究,对自主学习能力的培养具有启发意义。

西方文学作品的诗意化中文翻译浅析

人类社会文明在近百年来飞速发展,各国之间在经济和文化等领域的交流也日渐兴盛。华夏数千年文明积累的文化和智慧以各种各样的形式展示在全世界人民的面前,而西方许多优秀的思想和文学作品,也通过精巧的翻译和润色,以更具文化认同感、更贴合国人语言结构、更重视意境审美的方式呈现在国人面前。翻译是一门艺术,除去解释概念本身,还需要翻译者结合不同国度的文体学底蕴和社会形态,以巧妙的构思实现作者与读者之间的沟通和连接,呈现作品的信、达、雅。为此本文从西方文学的发展、中西方文学的异同之处分析了二者的特点,又结合许多外国文学作品中鬼斧神工的诗意化翻译,呈现了中式翻译的形神兼备和意境之美。

应用FOCUS-PDCA程序降低住院患儿坠床发生率

目的探讨住院患儿发生坠床的原因,提出预防对策。方法对住院患儿运用FOCUS-PDCA程序找出坠床常见原因,制定防范措施,包括成立防坠床管理小组、制定坠床防范流程及安全警示标识、落实床栏安全检查、采用家长防坠床知识调查表、开展宝宝健康小讲堂等形式进行及时有效的健康教育,并评价实施后的效果。结果实行FOCUS-PDCA程序后,住院患儿坠床率由0.35%下降到0.12%,有效降低了坠床的发生率。结论执行FOCUS-PDCA程序可以减少住院患儿发生坠床的风险。

从中医药视角探讨中医适宜技术推广在儿科管理中的应用

目的:从中医药视角分析中医适宜技术推广在儿科管理中的应用优势。方法:随机选择医院2021—2022年收治的400例儿科患儿为研究对象,随机均分为对照组与观察组各200例,对照组患儿进行常规管理,观察组患儿在常规管理基础上进一步推广中医适宜技术应用管理,比较两组患儿的管理效果。结果:管理前两组患儿在病因病机分析、主症次症改善、早期症状识别、检测指标恢复等方面的管理质量评分比较差异不显著(P>0.05),管理后观察组患儿在病因病机分析、主症次症改善、早期症状识别、检测指标恢复等方面的管理质量评分显著高于对照组(P<0.05)。对照组患儿的风险事件发生率、投诉事件发生率均显著高于观察组(P<0.05)。对照组患儿的临床症状消失时间、住院时间等均显著高于观察组(P<0.05),对照组患儿家属的满意度显著低于观察组(P<0.05)。结论:在儿科管理中,积极进行中医适宜技术推广应用管理,对儿科管理质量的提高具有积极作用,更有利于减少管理期间各种风险事件、投诉事件的发生,可以在更大程度上促进患儿康复,提高家属管理满意度。

轮状病毒肠炎患儿家长健康教育的评价

轮状病毒肠炎，又称秋季腹泻，呈季节性小流行，是婴幼儿最常见的急性肠炎。我院对197例轮状病毒肠炎患儿，在常规治疗的基础上，通过加强对家长的健康教育，并进行健康教育评价，现报告如下。

小儿川崎病的护理

川崎病于1967年由日本川崎富医生首次报道，70年代后世界各地均有发现，我国1978年始见报道，且发病率逐年增高，目前已成为小儿获得性心脏病最常见的病因之一。笔者对收治的36例川崎病的患儿的临床资料进行分析，现将护理体会报告如下。

布拉酵母菌辅助治疗小儿轮状病毒性肠炎的疗效及对患儿肠道菌群的影响

目的研究布拉酵母菌辅助治疗小儿轮状病毒性肠炎对肠道菌群的影响,旨在为该病临床治疗提供相关参考。方法纳入2016年9月-2019年10月浙江萧山医院收治的90例轮状病毒性肠炎患儿随机分为观察组和对照组各45例,其中对照组患儿接受常规基础治疗,观察组患儿在对照组治疗基础上加用布拉酵母菌治疗。对比两组治疗效果,分析两组治疗前、后菌群变化(包括大肠埃希菌、乳酸杆菌、双歧杆菌及大肠杆菌),比较两组治疗前、后炎症因子及免疫指标CD4^(+)、CD8^(^(+))、白细胞介素-2 (IL-2)、IL-10变化情况,并对比两组不良反应发生率。结果观察组患儿治疗总有效率91.11%显著高于对照组患儿的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。两组治疗后大肠埃希菌、乳酸杆菌、双歧杆菌数量均显著高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),大肠杆菌与治疗前比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组治疗后大肠埃希菌、乳酸杆菌、双歧杆菌数量均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而大肠杆菌数量与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组患儿治疗后CD4^(+)及IL-2水平显著高于治疗前,IL-10显著低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),CD8^(+)与治疗前比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组治疗后CD4^(+)及IL-2水平显著高于对照组,IL-10水平显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),CD8^(+)水平与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组不良反应发生率为8.89%,对照组不良反应发生率为11.11%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论布拉酵母菌用于辅助治疗小儿轮状病毒性肠炎对调节肠道菌群平衡、增强免疫具有重要临床价值,且安全性良好值得临床推广。

中医护理外治技术在儿科病房应用的体会与思考

目的:探讨中医护理外治技术在儿科病房中的应用效果及价值。方法:选择医院2021年5月—2022年5月收治的120例儿科患儿作为研究对象,分为对照组和观察组,每组60例。对照组采取常规管理模式,观察组在常规管理基础上采取中医护理外治技术进行管理,比较两组患儿管理前后的中医证候积分变化、家属疾病不确定感变化及免疫功能变化,同时比较两组患儿疾病治疗效果。结果:管理前,两组患儿中医证候积分及家属疾病不确定感评分比较,差异无统计学意义(P均>0.05);管理后,两组患儿中医证候积分及家属疾病不确定感评分均较管理前有明显下降,且观察组评分低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。管理前,两组患儿免疫功能IgG指标、IgA指标及IgE指标比较,差异无统计学意义(P均>0.05);管理后,两组患儿免疫功能IgG指标及IgA指标均较管理前有明显上升,且观察组患儿免疫功能IgG指标及IgA指标均明显高于对照组;两组免疫功能IgE指标较管理前均有明显下降,且观察组患儿免疫功能IgE指标明显低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组患儿治疗总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科病房管理中,中医护理外治技术应用价值良好,可以有效改善患儿临床症状,降低家属的疾病不确定感,更有利于提高患儿机体免疫力及疾病治疗效果。