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对初中信息技术教学的一些反思
1
作者
丁嫦于
《中学教学参考》
2013年第17期106-107,共2页
随着当前新课程改革的不断深化,一些教育专家认为:现在我们最需要的是反思教学。的确如此,在新课程实践中,只有不断地对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识和经验进行重组,才能不断适应新课程改革。对信息技术教师来说,...
随着当前新课程改革的不断深化,一些教育专家认为:现在我们最需要的是反思教学。的确如此,在新课程实践中,只有不断地对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识和经验进行重组,才能不断适应新课程改革。对信息技术教师来说,信息技术做为一门新兴学科,更需要教师在教学实践中积累总结经验,反思实践。本文拟就教学实践中需要反思什么以及怎样反思做一些尝试性的探讨。
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关键词
信息技术教学
反思教学
信息技术教师
新课程改革
初中
总结经验
教学实践
新课程实践
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题名
对初中信息技术教学的一些反思
1
作者
丁嫦于
机构
江苏常州市武进区芙蓉初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第17期106-107,共2页
文摘
随着当前新课程改革的不断深化,一些教育专家认为:现在我们最需要的是反思教学。的确如此,在新课程实践中,只有不断地对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识和经验进行重组,才能不断适应新课程改革。对信息技术教师来说,信息技术做为一门新兴学科,更需要教师在教学实践中积累总结经验,反思实践。本文拟就教学实践中需要反思什么以及怎样反思做一些尝试性的探讨。
关键词
信息技术教学
反思教学
信息技术教师
新课程改革
初中
总结经验
教学实践
新课程实践
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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出处
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1
对初中信息技术教学的一些反思
丁嫦于
《中学教学参考》
2013
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