小学器乐教学方法的探讨与研究

小学器乐教学方法的探讨与研究。它对完成其器乐教学的任务,提高学生音乐素质有着极其重要的意义与作用.我们根据自己多年的实践与探索,抒发己见,撰文如下:

小学音乐节奏训练初探

节奏是时值的序列,如果把节奏比做是音乐的骨髂,那么,旋律是音乐的灵魂。有人形象地称节奏为“音乐的脉搏”,西德大作曲家卡尔·奥尔夫则提出了“节奏第一”的观点。正因为节奏是构成音乐的第一要素,在小学音乐教学中占有重要的位置。