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转变教学理念,提高语文教学质量
1
作者
丁守义
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第36期4-4,共1页
在新课程实施的大背景下,我们要重视初中语文教学。因为语文不仅是一门基础学科,也是一门工具学科。语文的学习主要在于与人交流、表达自己、情感体会以及实践运用等需要,所以说语文是一门综合能力的学科。语文课堂教学,教师如果一...
在新课程实施的大背景下,我们要重视初中语文教学。因为语文不仅是一门基础学科,也是一门工具学科。语文的学习主要在于与人交流、表达自己、情感体会以及实践运用等需要,所以说语文是一门综合能力的学科。语文课堂教学,教师如果一味地盯着成绩,盯着记忆了多少知识,那么就完全违背了语文教学的初衷,这样的教学不但枯燥无味,学不到真正的东西,而且容易使学生产生厌学的情绪,
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关键词
语文教学质量
教学理念
初中语文教学
基础学科
语文课堂教学
新课程实施
实践运用
综合能力
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职称材料
题名
转变教学理念,提高语文教学质量
1
作者
丁守义
机构
河南省沈丘县第三高级中学初中部
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第36期4-4,共1页
文摘
在新课程实施的大背景下,我们要重视初中语文教学。因为语文不仅是一门基础学科,也是一门工具学科。语文的学习主要在于与人交流、表达自己、情感体会以及实践运用等需要,所以说语文是一门综合能力的学科。语文课堂教学,教师如果一味地盯着成绩,盯着记忆了多少知识,那么就完全违背了语文教学的初衷,这样的教学不但枯燥无味,学不到真正的东西,而且容易使学生产生厌学的情绪,
关键词
语文教学质量
教学理念
初中语文教学
基础学科
语文课堂教学
新课程实施
实践运用
综合能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
转变教学理念,提高语文教学质量
丁守义
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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