期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
将卓越进行到底
1
作者 王雪 丁宝富 《中国传媒科技》 2005年第12期10-24,共15页
跳高运动员追求的永远是新高度,淋漓尽致地演绎着从优秀到卓越的一幕又一幕.我们传媒行业的技术工作者们也同这些跳高运动员一般追求着传媒技术的卓越.
关键词 卓越 跳高运动员 技术工作者 传媒技术 传媒行业 追求
下载PDF
《中文新闻信息置标语言》国家标准通过专家审查
2
作者 丁宝富 《中国传媒科技》 2005年第10期48-48,共1页
[本刊讯]9月29日,全国信息技术标准化技术委员会在北京主持召开了<中文新闻信息置标语言>国家标准(送审稿)审查会.审查委员会一致通过对<中文新闻信息置标语言>国家标准(送审稿)的审查,建议起草组会后按审查会提出的意见尽... [本刊讯]9月29日,全国信息技术标准化技术委员会在北京主持召开了<中文新闻信息置标语言>国家标准(送审稿)审查会.审查委员会一致通过对<中文新闻信息置标语言>国家标准(送审稿)的审查,建议起草组会后按审查会提出的意见尽快修改、整理出报批稿上报.并建议标准主管部门将该标准作为推荐性国家标准发布.来自国家标准委、全国信息技术标准化技术委员会、中国电子技术标准化研究所、北京信息工程学院、中国标准化研究院、新华社技术局、中国国际广播电台、国家质检总局、北京日报、国家税务总局等单位的12位专家组成审查专家组.全国信息技术标准化技术委员会副秘书长、中国电子技术标准化研究所信息技术研究中心主任王立建担任专家组长主持审查工作.会议审查了<中文新闻信息置标语言>国家标准(送审稿)文本,专家组现场讨论了上报国家标准委的专家审查意见. 展开更多
关键词 中文新闻信息 国家标准委 审查委员会 置标语言 专家组 标准化技术委员会 中国标准化研究院 中国国际广播电台 标准化研究所 国家质检总局
下载PDF
媒体资产是历史和记忆——首届亚太媒体资产管理高层研讨会在京举行
3
作者 丁宝富 《中国传媒科技》 2005年第11期49-49,共1页
[本刊讯]首届亚太媒体资产管理高层研讨会10月26日-28日在北京举行.来自法国、美国、加拿大、阿富汗、荷兰等16个国家广电媒体的主席、专家学者和跨国公司总裁以及国内数十家电台,电视台和音像资料馆的代表出席了会议.
关键词 媒体资产管理 高层 亚太 首届 记忆 历史 音像资料馆 广电媒体 公司总裁 专家学者
下载PDF
新华社奥运报道技术装备与时俱进
4
作者 丁宝富 《中国传媒科技》 2004年第9期20-22,共3页
第28届雅典奥运会在中国选手获得32块金牌、17块银牌和14块铜牌的优异成绩后,8月29日落下了帷幕。
关键词 新华社 雅典奥运会 金牌 成绩 选手 与时俱进 铜牌 中国 技术装备
下载PDF
记中国首届手机中文输入大赛
5
作者 丁宝富 《中国传媒科技》 2004年第12期55-57,共3页
关键词 中国 首届 北京 手机 高峰论坛 汉字数字 中文输入 输入技术
下载PDF
国家信息化正在走向以信息资源开发利用为核心的新阶段——国务院信息化工作办公室推广应用组董宝青副司长访谈 被引量:7
6
作者 王雪 丁宝富 《中国传媒科技》 2006年第1期61-62,共2页
二十多年以来,我国的信息化建设已经取得了长足的发展。党和国家历来把信息化建设作为重要的战略发展措施。党的十六大要求:“优先发展信息产业,在经济和社会领域广泛应用信息技术。”“坚持以信息化带动工业化”。这些指导性精神,... 二十多年以来,我国的信息化建设已经取得了长足的发展。党和国家历来把信息化建设作为重要的战略发展措施。党的十六大要求:“优先发展信息产业,在经济和社会领域广泛应用信息技术。”“坚持以信息化带动工业化”。这些指导性精神,明确了信息化建设在我国社会各领域的重要地位。“十一五”规划建议提出了增强自主创新能力,坚持科学发展观,要针对“经济社会发展中的技术瓶颈,在能源、资源、环境、农业和信息等关键领域取得重要进展。”把信息化建设摆在了十分重要而突出的位置,更加明确了信息化建设的发展重点和要解决的问题。最近,党中央、围务院又做出了关于加强信息资源开发利用工作的指示精神,这标志着我国信息化建设事业又进入到了一个新的历史发展阶段。 展开更多
关键词 国务院信息化工作办公室 信息资源开发利用 应用信息技术 国家信息化 副司长 信息化建设 信息化带动工业化 经济社会发展 “十一五”规划 自主创新能力
下载PDF
浅谈小学科学课教学中创造性思维的培养策略 被引量:1
7
作者 丁宝富 《中华少年》 2018年第36期68-68,共1页
小学科学是一门基础性、实践性、综合性都较强的重要课程,教学目标是通过科学教学活动,帮助小学生树立科学意识、科学兴趣、科学精神和创造思维。本文主要分析了当前小学科学教学创造性思维培养存在的问题,并着重探讨了有效解决对策,希... 小学科学是一门基础性、实践性、综合性都较强的重要课程,教学目标是通过科学教学活动,帮助小学生树立科学意识、科学兴趣、科学精神和创造思维。本文主要分析了当前小学科学教学创造性思维培养存在的问题,并着重探讨了有效解决对策,希冀能为提升小学科学教学实效建言。 展开更多
关键词 小学科学 课程教学 创造性思维 培养策略
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部