中国海洋包容性财富的区际差异和结构变化研究

本文采用包容性财富指标核算中国海洋财富价值,从区域比较的视角,分析中国沿海各地区海洋财富的区际差异和区域海洋财富结构变化。研究表明,中国沿海各地区海洋发展可持续性较弱,地区间海洋财富规模差距较大。沿海各地区海洋生产资本和海洋人力资本所占比重稳步提升,尤其是知识、技术等资本,在海洋发展中的作用逐渐增强。但各区域海洋自然资本价值在海洋财富中所占比重逐年下降。为实现区域海洋经济可持续发展,沿海各地区需加强对自然资源保护力度,重视海洋生态系统服务价值。同时,针对沿海各地区海洋财富构成差异,各地区还应根据自身海洋资本资产构成,充分挖掘优势海洋资本资产价值,促进海洋不同资本间协调和区域海洋经济可持续发展。

中国三大传统海洋产业包容性财富核算研究

海洋生产总值核算框架具有一定的局限性,有必要从可持续发展视角寻找一种衡量海洋产业发展、评估其财富价值的核算方法。通过将包容性财富引入中国三大传统海洋产业财富核算研究中,比较各产业包容性财富价值核算和财富结构,从资本优化和财富结构调整的视角,分析影响中国资源型传统海洋产业经济可持续发展的因素,探索中国传统海洋产业转型升级的路径。结果表明,实现中国三大传统海洋产业可持续发展,需充分利用海洋产业发展中各类资本的比较优势。注重自然资源保护和自然资本的同时,加强各海洋产业的生产资本投资和人力资本价值提升,使海洋产业从业人员的知识、技术等人力资本价值在中国海洋经济发展中的贡献得以体现并逐渐增强。通过资本组合管理提高海洋财富的内涵和质量,促进海洋产业可持续发展。

用赏识来激励学生

当我们自己还是学生的时候，我们内心最渴望被老师赞扬、被老师赏识。当我们逐渐长大并为人师时，却忘记了曾经的渴望。扎根于我们脑中的“师道尊严”、“严师出高徒”的传统观念，使我们迷失在分数的“名利场”中，忽视了学生内心的渴望，对于举手之劳的赏识，我们却十分“吝啬”。赏识成了少数学生的“专利”。