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浅谈小学英语教学中的微课
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作者 丁常兰 《儿童大世界（教学研究）》 2016年第12期44-44,共1页
教学中的微课应该本着“主题突出, 指向明确; 资源多样, 情境真实; 短小精悍, 使用方便; 半结构化, 易于扩充”的特点.
关键词 微课 小学英语 教学
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