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劳动教育再认识
1
作者
丁延植
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1989年第3期77-80,共4页
学校教育是由德、智、体、美、劳等教育因素构成的整体。偏重或缺少任何一育,都是不完整的、有缺陷的教育。本文仅就全面发展教育中的劳动教育,谈点粗浅的再认识和体会。
关键词
劳动教育
全面发展教育
教育因素
劳动技术
学校教育
爱护公共财物
热爱劳动
集体观念
劳动实践
劳动习惯
下载PDF
职称材料
题名
劳动教育再认识
1
作者
丁延植
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1989年第3期77-80,共4页
文摘
学校教育是由德、智、体、美、劳等教育因素构成的整体。偏重或缺少任何一育,都是不完整的、有缺陷的教育。本文仅就全面发展教育中的劳动教育,谈点粗浅的再认识和体会。
关键词
劳动教育
全面发展教育
教育因素
劳动技术
学校教育
爱护公共财物
热爱劳动
集体观念
劳动实践
劳动习惯
分类号
C55 [社会学]
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作者
出处
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1
劳动教育再认识
丁延植
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1989
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