借鉴规律,启动活力——浅谈小学教育与市场经济

党的十一届三中全会以来,小学教育围绕着“教育为经济建设服务”这一主题,做了不少有益的探索。特别是邓小平同志“南巡讲话”和党的“十四大”以后,市场经济的浪潮涌向社会的各个角落。在市场机制的作用不断扩大的形势下,小学教育作为基础教育的基础能否走市场化道路,就成了广大教育者关心的焦点。

改革小学生操行评语

改革小学生操行评语□大连市实验小学丁延黎传统的小学生操行评语，大家并不陌生，那成人化的内容，形式主义的词语，教训人的口气，人们记忆犹新，以至到目前，还困扰着一些学校。教师的“劳而无功”、学生们“无动于衷”、家长们漠不关心，已经使评价的作用荡然无存。传...

“愉快教学”尝试

课堂教学是实施“愉快教育”的主渠道,在40分钟之内,如何使学生学得“实”,学得“活”,变“苦”学为“乐”学,真止成为学习的主人,是我们探讨的主要方面之一。在教学实践中,我们除了改革课堂结构以外,遵循“愉快教育”的基本原则。