高职院校学生宿舍规范行为意向影响机理研究

文章从学生行为决策视角入手,基于计划行为理论构建宿舍规范行为假设理论模型,以云南林业职业技术学院在校生为研究对象,收集了413份有效问卷,运用结构方程模型进行分析,发现行为态度、主观规范、知觉行为控制对高职院校学生宿舍规范行为意向有正向影响,进而提出三点管理建议。

关于中职《电子技术》课程教学中虚拟仿真技术的应用分析

电子信息科技的迅速进步加上社会需求的进一步提高,对电子设备人才的社会需求也持续增加。现阶段,中职类学校的教学环节中,普遍选取常规的教学手段及教学形式,令教学质量并不理想。另外,随着软件研发科技的迅速进步,对计算机的应用慢慢扩大。怎样将虚拟仿真技术更有效地运用到中职电子技术课程教学中,成为了中职课改的大趋势。本文针对现今电子技术课程中虚拟仿真技术的应用现状,更有针对性地把虚拟仿真技术融入其中,旨在加快电子技术课程的发展进程。

中职电气运行与控制专业实训教学改革探索

电气运行与控制专业是中职院校的重要专业之一,受到了广泛的关注与重视。如何提高学生的专业技能与知识素养也成为相关教育工作者面临的难题。在本论文中,笔者首先分析了中职电气运行与控制专业的培养目标与课程体系设置,而后对实训教学的内涵进行了探讨,最后对实训教学改革进行了分析。这对于未来中职院校教学实效性的提高意义重大。

中职电工电子技术教学方法略谈

电工电子技术作为中职类学校中综合性较强的一门基础性学科,拥有十分关键的地位。然而,从现今的教育状况来讲,教学效果亟待提高,学习学习积极性较低,掌握知识不够深入细致,教师教学方法不够丰富,手段过于单调等都是目前存在的明显不足。该作笔者在全面考虑这些问题的基础上,进行了详细的论述,根据自身经验提出了一些可行性较强的教学策略。