小学语文写字教学策略——谈小学中低年级书写“双姿”教学

随着计算机的应用普及,汉字的书写越来越不被重视,尤其在小学中低年级双姿病率严重影响着学生的身心发育。其成因有书写工具和孩子过早写字,家长、教师认识不足,不能给予正确的指导等。本文试图从培养感觉形象和手感方面探索写字'双姿'策略。