农村留守儿童需求和社会支持探析

农村留守儿童是我国经济社会转型过程中产生的一种特殊群体,由于亲情缺失、关爱不足,致使留守儿童受教育状况、身心健康等方面出现偏差,需要全社会各个层面关注关爱他们。本文通过实地调研,在分析农村留守儿童现状的基础上,提出了相应对策建议。

发挥党校优势建设高素质的干部队伍

一、党校要加强党的执政理论教育实践证明，干部教育和党校工作对我们党的事业有着至关重要的影响，任何时候只能加强，不能削弱，要紧贴作风转变，围绕干部特点选主题。要切实加强宗旨意识、组织观念教育，促使广大党员干部真正实现提高能力与增强党性、转变作风相统一，坚定不移地树立共产党人的理想信念，理直气壮地坚守共产党人的精神家园，

民族地区农村高额彩礼消费现象研究——以互助县为例

婚姻彩礼作为一种社会现象将长期存在。近年来,随着人民物质生活水平的不断提高,人们消费观念发生了很大的转变,这使得民族地区婚姻彩礼消费结构发生了很大的变化。彩礼中不合理消费现象问题凸显出来,不合理的消费使得结婚彩礼一路攀升,民族地区的农村高额彩礼已经成为农民沉重的经济负担,影响着全面小康社会的建成。

县级党校在新时代加强基层干部培训针对性和实效性的几点思考

党的十九大对党的干部提出了“增强八种执政本领”的新时代要求,党校必须在全面贯彻落实党的十九大精神,坚持党校姓党,立足于新时代,本着务实管用的培训目标,结合基层干部成长规律实际需求,使培训内容体现新时代要求,培训方式适应新时代要求,保证基层干部培训的针对性与实效性。

推进党校教育的发展 坚持以人为本的原则

从党校教学的科学发展观，和党校的特殊性的特点，论证了党校教学必须要坚持以人为本的原则。在教学内容，在教学方法，在教学态度上坚持以人为本的原则，充分全面的满足和尊重学员，使其发挥自主，能动作用。切切实实地为学员的成才成长做好服务。

如何创新县委党校培训工作

县委党校培训工作必须适应新形势、适应时代发展的新要求，根据基层党员干部思想活动的新情况、新特点和新问题，不断创新，努力提高培训效果。如何创新县委党校培训工作？浅谈一下看法。

脱贫攻坚背景下做好驻村第一书记的认识和思考——来自青海省海东市驻村扶贫第一书记的调查

驻村第一书记驻村帮扶有助于实现国家权力与地方 对接,进而实现基层社会的善治。在精准扶贫和脱贫攻坚背景 下,驻村第一书记成为贫困村政府扶贫的关键制度和关键环节 的第一人。针对当前青海省海东市驻村第一书记工作的现状以 及面临的问题,本文从加强思想认识、摆正位置、提高学习能 力、重视农户精神层面等四方面提出了相应的解决措施,从而 加强和改进海东市民族地区驻村第一书记工作,推进海东市脱 贫攻坚战的打赢及全面小康社会的建成。