元宇宙赋能高校文化育人的时代价值和实践路向

高校是文化传承与创新的重要载体,肩负着传承和传播社会主义先进文化、培育和践行社会主义核心价值观的重要使命。立足数字中国建设的时代语境,社会生活场景中已呈现出繁荣的数字文化生产和应用景象,为拓展高校文化育人空间创造了前所未有的机遇。立足于高校立德树人根本任务,应规避技术和内容脱节、缺乏对自主性内容创作活动的有效规制、技术自身缺陷以及技术实用不当等多重挑战,充分发挥元宇宙场景对高校文化育人的正向效应。

“双带头人”模式下高校教师党支部支撑教育、科技、人才一体化研究

党的二十大提出了教育、科技、人才一体化统筹推进的时代命题。“双带头人”教师党支部书记既是党建带头人,又是学术带头人,通过“双带头人”模式牵引高校教师党支部的德育共同体、学术共同体功能发挥,能够为高校支撑教育、科技、人才一体化提供可为空间。本研究以“浙江大学CAD&CG国家重点实验室教师党支部书记工作室”为例,通过案例研究法,总结“双带头人”模式支撑教育、科技、人才一体化建设的实践路径。文章认为,“双带头人”模式下高校教师党支部可以通过构建德育共同体、学术共同体,从“党建+思政”“党建+科学研究”“党建+专项工作”“党建+社会服务”等方面着手,支撑教育、科技、人才一体化建设。