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让学生成为数学课堂的主人
1
作者
丁怀秀
《中国教育技术装备》
2010年第28期46-46,共1页
数学教学是提高学生能力的主渠道,如何利用课堂45分钟的时间来培养学生的能力,是每一位教师要深入研究的课题。在培养和提高学生能力方面,许多教师做过大量工作,做了较深入的研究,取得一定成果。笔者在数学教学工作中也曾做过一点...
数学教学是提高学生能力的主渠道,如何利用课堂45分钟的时间来培养学生的能力,是每一位教师要深入研究的课题。在培养和提高学生能力方面,许多教师做过大量工作,做了较深入的研究,取得一定成果。笔者在数学教学工作中也曾做过一点尝试,以下是自己的一些体会。
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关键词
学生能力
数学课堂
主人
数学教学
教学工作
培养
教师
时间
下载PDF
职称材料
题名
让学生成为数学课堂的主人
1
作者
丁怀秀
机构
河北省玉田县孤树镇中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第28期46-46,共1页
文摘
数学教学是提高学生能力的主渠道,如何利用课堂45分钟的时间来培养学生的能力,是每一位教师要深入研究的课题。在培养和提高学生能力方面,许多教师做过大量工作,做了较深入的研究,取得一定成果。笔者在数学教学工作中也曾做过一点尝试,以下是自己的一些体会。
关键词
学生能力
数学课堂
主人
数学教学
教学工作
培养
教师
时间
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
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1
让学生成为数学课堂的主人
丁怀秀
《中国教育技术装备》
2010
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