化学专题教学复习法初探

在不断提高平时新授知识的教学质量的基础上,进行化学课程的总复习,这是提高中学化学教学质量的一条基本经验,实施行之有效的化学总复习,是中学化学教学的重要课题之一。为了提高复习教学的效率,几年来我们进行了新的复习授课法,这就是笔者所指的“中学化学专题教学复习法”。专题教学复习法的基本过程大致分为四个阶段。第一阶段:专题练习教师首先把选编好涉及该专题内容的基础训练题交给学生练习。基础练习题的题量不宜太多,难度不能太大,内容要紧密围绕复习的专题,绝大部分答案应能从教材中的有关章节上找到。这是学生发现问题。

八年潜资水 一搏击云天——探析左宗棠早期生活对其思想体系形成的影响

左宗棠是晚清著名军事家、政治家、民族英雄,功勋之卓著,堪称千古一人。本文重点探究左宗棠从1840年1月至1847年11月,沉潜益阳安化修学笃志、培根铸魂的心路历程。

应切实加强化学专用名词的教学

化学专用名词,是用文字表示的"化学用语",此类名词的特点是包含着特定的化学意义。因此,为搞好化学用语的教学,切实加强化学专用名词的教学,是很有必要的。下面,就这个问题谈谈个人看法: