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小场地组织大课间活动形式探索
被引量:
10
1
作者
丁敏奎
《运动》
2010年第8期122-122,74,共2页
在开展阳光体育和大课间活动中,江苏教育学院附属小学作为省城小型化小学,积极响应党和政府的号召,认真贯彻中央7号文件精神,结合学校没有大场地的实际情况,因地制宜在小场地上做出了大文章,努力开展富有特色的大课间体育活动形式,并取...
在开展阳光体育和大课间活动中,江苏教育学院附属小学作为省城小型化小学,积极响应党和政府的号召,认真贯彻中央7号文件精神,结合学校没有大场地的实际情况,因地制宜在小场地上做出了大文章,努力开展富有特色的大课间体育活动形式,并取得了累累硕果。
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关键词
课间活动
形式探索
场地
组织
体育活动形式
附属小学
阳光体育
教育学院
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职称材料
体育教学中有效纠错五法
被引量:
3
2
作者
袁志欢
丁敏奎
《体育师友》
2010年第2期4-5,共2页
小学生在学习某动作技能时,无论教师采取什么有效的预防措施,学生总会产生一些错误动作,如果不及时纠正就会形成错误的动力定型,直接影响正确技术的掌握与技能的提高,甚至会造成运动损伤。因此,教师在教学中应准确分析小学生产生...
小学生在学习某动作技能时,无论教师采取什么有效的预防措施,学生总会产生一些错误动作,如果不及时纠正就会形成错误的动力定型,直接影响正确技术的掌握与技能的提高,甚至会造成运动损伤。因此,教师在教学中应准确分析小学生产生错误动作的原因,采取有效的方法来纠正错误。笔者根据自己的理论探索与实践经验提炼出小学体育教学中的五种有效纠错方法。
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关键词
小学体育教学
纠错方法
动作技能
错误动作
小学生
动力定型
运动损伤
纠正错误
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职称材料
对“篮球比赛中应增设‘假摔’判罚”的思考——与郭家军老师共商榷
3
作者
丁敏奎
袁志欢
《体育教学》
2008年第2期44-44,共1页
我们有幸拜读了郭家军老师的《篮球比赛中应增设“假摔”判罚》一文,感谢郭老师的妙笔。我们对此文做了一些思考并做了总结与郭家军老师共商榷,同时敬请各位老师批评指正。
关键词
老师
判罚
赛中
篮球
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职称材料
单腿蹲起趣味练习
4
作者
丁敏奎
《体育教学》
2008年第11期52-53,共2页
单腿蹲起是身体直立,一条腿支撑身体,一条腿离地,支撑腿做蹲起动作。单腿蹲起是发展学生下肢力量和控制身体平衡能力的有效手段之一。但是,我们在平时的教学和训练中运用这一手段时,只是一味地强调单腿蹲起的数量和动作的标准度,...
单腿蹲起是身体直立,一条腿支撑身体,一条腿离地,支撑腿做蹲起动作。单腿蹲起是发展学生下肢力量和控制身体平衡能力的有效手段之一。但是,我们在平时的教学和训练中运用这一手段时,只是一味地强调单腿蹲起的数量和动作的标准度,致使这一练习手段显得枯燥、乏味,无法提高学生的练习积极性和兴趣。而我在平时运用这一练习手段时,通过练习方式的改变,收到了意想不到的效果,下面我就把我创编的一些练习方法介绍一下,希望能对大家的教学和训练有所帮助。
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关键词
蹲起
趣味练习
身体平衡能力
练习手段
练习积极性
下肢力量
练习方式
练习方法
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职称材料
题名
小场地组织大课间活动形式探索
被引量:
10
1
作者
丁敏奎
机构
江苏教育学院附属小学
出处
《运动》
2010年第8期122-122,74,共2页
文摘
在开展阳光体育和大课间活动中,江苏教育学院附属小学作为省城小型化小学,积极响应党和政府的号召,认真贯彻中央7号文件精神,结合学校没有大场地的实际情况,因地制宜在小场地上做出了大文章,努力开展富有特色的大课间体育活动形式,并取得了累累硕果。
关键词
课间活动
形式探索
场地
组织
体育活动形式
附属小学
阳光体育
教育学院
分类号
G821 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育教学中有效纠错五法
被引量:
3
2
作者
袁志欢
丁敏奎
机构
江苏省盐城市实验小学
江苏教育学院附属小学
出处
《体育师友》
2010年第2期4-5,共2页
文摘
小学生在学习某动作技能时,无论教师采取什么有效的预防措施,学生总会产生一些错误动作,如果不及时纠正就会形成错误的动力定型,直接影响正确技术的掌握与技能的提高,甚至会造成运动损伤。因此,教师在教学中应准确分析小学生产生错误动作的原因,采取有效的方法来纠正错误。笔者根据自己的理论探索与实践经验提炼出小学体育教学中的五种有效纠错方法。
关键词
小学体育教学
纠错方法
动作技能
错误动作
小学生
动力定型
运动损伤
纠正错误
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对“篮球比赛中应增设‘假摔’判罚”的思考——与郭家军老师共商榷
3
作者
丁敏奎
袁志欢
机构
江苏省盐城市射阳县实验初级中学
江苏省盐城市实验小学
出处
《体育教学》
2008年第2期44-44,共1页
文摘
我们有幸拜读了郭家军老师的《篮球比赛中应增设“假摔”判罚》一文,感谢郭老师的妙笔。我们对此文做了一些思考并做了总结与郭家军老师共商榷,同时敬请各位老师批评指正。
关键词
老师
判罚
赛中
篮球
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
单腿蹲起趣味练习
4
作者
丁敏奎
机构
江苏省盐城市射阳县实验初级中学
出处
《体育教学》
2008年第11期52-53,共2页
文摘
单腿蹲起是身体直立,一条腿支撑身体,一条腿离地,支撑腿做蹲起动作。单腿蹲起是发展学生下肢力量和控制身体平衡能力的有效手段之一。但是,我们在平时的教学和训练中运用这一手段时,只是一味地强调单腿蹲起的数量和动作的标准度,致使这一练习手段显得枯燥、乏味,无法提高学生的练习积极性和兴趣。而我在平时运用这一练习手段时,通过练习方式的改变,收到了意想不到的效果,下面我就把我创编的一些练习方法介绍一下,希望能对大家的教学和训练有所帮助。
关键词
蹲起
趣味练习
身体平衡能力
练习手段
练习积极性
下肢力量
练习方式
练习方法
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G804.21 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小场地组织大课间活动形式探索
丁敏奎
《运动》
2010
10
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职称材料
2
体育教学中有效纠错五法
袁志欢
丁敏奎
《体育师友》
2010
3
下载PDF
职称材料
3
对“篮球比赛中应增设‘假摔’判罚”的思考——与郭家军老师共商榷
丁敏奎
袁志欢
《体育教学》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
单腿蹲起趣味练习
丁敏奎
《体育教学》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
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统计分析
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