学校德育呼唤心理健康教育

当前中学德育要以培养学生积极的情绪，乐观向上的态度，顽强的意志，坚强的耐挫力为目标，使学生成为自尊、自信、自强、适应时代开拓创新的人。为了实现这一目标，我校以心理健康教育为切入口，选择实验班进行试点。具体做法是：

德育建设中渗透社会主义核心价值观的路径探究

文章分析了德育建设中渗透社会主义核心价值观的困境,提出了明确教育目标、创新德育方式、设计以学生为教育中心的德育内容、完善学生价值评价制度、提高教育者职业素养水平等渗透社会主义核心价值观的有效实施路径.

新课程理念下初中物理作业结构的调整

一、传统物理作业的弊端传统的物理作业虽然已形成了许多具有操作性的模式,在培养学生有效识记策略方面,功不可没.但它已不适应新课标的要求,无法培养学生的创造性思维和创新能力等综合素质.传统物理中,作业'统一'所占的比率很高.统一的作业内容、作业形式及作业难度,不能适应每个学生的实际情况,忽视了学生之间存在的个体差异.让有差异的学生做无差异的作业,势必会造成'吃不饱'和'吃不了'的现象.