关于国产封堵器封堵房间隔缺损效果评价

目的:采用国产封堵器介入治疗44例房间隔缺损(ASD)患者,评价国产封堵器介入治疗ASD的疗效。方法:44例ASD患者,男18例,女26例,年龄:1.2～64,平均(18.9±16.7)岁,在胸部超声指导下,采用国产封堵器作介入封堵治疗。结果:44例ASD封堵均获成功,无封堵器移位、脱落等并发症。结论:国产封堵器与进口封堵器封堵房间隔缺损效果相同,且费用低,易于普及。

监测资料在文15块隔夹层研究中的应用

文15块1979年投入开发,已进入特高含水开发后期,开发中的主要矛盾也由平面、层间向层内转移。主力厚油层储量基数大,开发后期仍然是"稳油控水"的主攻目标,厚油层内部隔夹层引起的渗流屏障和渗流差异是影响剩余油分布的主控地质因素。2011年以来,利用大量、丰富的监测资料开展了文15块隔夹层研究,并利用隔夹层的控制作用对主力层层内剩余油进行精细挖潜。2011-2012年区块日产油量上升,剩采速度保持在11%左右,采收率提高3.2个百分点。

用国产封堵器治疗膜部室间隔缺损62例效果评价

目的通过采用国产封堵器介入治疗62例室间隔缺损(VSD)患者,评价国产封堵器介入治疗VSD疗效。方法在经胸超声、X线监测、左心室造影指导下,采用国产封堵器介入封堵治疗。患者平均年龄(4.9±3.7)岁;膜部室间隔缺损平均大小(5.9±2.1)mm。结果62例VSD患者中,60例封堵获成功(成功率96.8%),术后无封堵器移位、脱落、溶血等并发症。结论国产封堵器封堵室间隔缺损成功率高(96.8%),与进口封堵器封堵室间隔缺损效果相似(93.1%),且费用低,符合国情,易于普及。

小学数学课堂教学中提问的分析与思考

在新课标背景下,小学数学的教育更加注重学生能力的培养。而小学数学教学本身就是发现问题、提出问题、解决问题的过程,由此就可以看出小学数学提问教学的重要性。作为小学数学教师,更应该紧贴新课标的要求,不断优化授课过程中对学生的提问方法,通过提高自己的提问技巧和提问的艺术性,提升教学水平,从而进一步培养和提高学生解决数学问题的方法和能力,提升学生的数学综合素养。

当前农村城镇化进程中农民住宅建设的几点思考

根据党中央国务院加快农村城镇化建设进程的战略要求,从规划设计和工程建设的角度分析了当前城镇化建设存在的问题,并提出了改进意见。从服从农民的生产特点和生活习惯入手,以提高居住质量为目的,重点论述规划的合理性、适应性和规划的主要内容及要求,并简要论证了绿色可再生能源沼气、太阳能在村镇建设项目中的利用方案。

施工企业的工程项目成本管理浅析

建筑施工企业目前面临着激烈的市场竞争,建筑业盈利空间不断下降,要想在竞争中站稳脚跟,其重要途径就是在工程项目内部加强成本管理。项目成本管理贯穿工程建设自招标阶段至竣工验收的全过程,它是企业全面成本管理的重要环节。本文论述了施工企业项目成本的内容和目标,分析了成本管理中存在的问题,并提出了相应的对策。