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我国体育社会组织培养竞技体育后备人才探析 被引量:1
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作者 朱岩 丁明露 +1 位作者 李国红 邵建伟 《体育文化导刊》 北大核心 2024年第1期63-69,90,共8页
运用文献资料、专家访谈、实地考察等方法,分析社会组织培养竞技体育后备人才的价值、困境,并提出培养路径。价值:缓解主体间行业壁垒,拓宽多元主体培养途径,有效发挥社会治理优势。困境:委托购买培养行为尚未规范,社会组织承接能力有... 运用文献资料、专家访谈、实地考察等方法,分析社会组织培养竞技体育后备人才的价值、困境,并提出培养路径。价值:缓解主体间行业壁垒,拓宽多元主体培养途径,有效发挥社会治理优势。困境:委托购买培养行为尚未规范,社会组织承接能力有待加强,受益主体需求尚未得到满足,监管主体职能仍然有待提升。路径:完善购买机制,规范委托购买流程;强化承接能力,持续提升服务水平;以需求目标为导向,满足受益主体需求;规范行业标准,构建多维监管体系;秉承共建共治,建立多元共享机制。 展开更多
关键词 竞技体育 体育社会组织 竞技体育后备人才
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公共体育信息服务高质量发展探究 被引量:1
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作者 崔书琴 丁明露 黄谦 《体育文化导刊》 北大核心 2024年第4期30-37,共8页
运用文献资料、逻辑分析等方法,探究我国公共体育信息服务高质量发展逻辑、困境,并提出发展路径。逻辑:以人民为中心为价值导向,以一主多元为主体结构,以供需均衡为功能效果,以数字技术为驱动过程,以高品质为目标结果。困境:制度保障支... 运用文献资料、逻辑分析等方法,探究我国公共体育信息服务高质量发展逻辑、困境,并提出发展路径。逻辑:以人民为中心为价值导向,以一主多元为主体结构,以供需均衡为功能效果,以数字技术为驱动过程,以高品质为目标结果。困境:制度保障支撑薄弱,服务模式变革不足,服务机制亟待完善,资源不足布局不均,标准建设亟须健全。发展路径:统筹规划,强化制度保障;迎合趋势,推动模式转型;夯实根基,完善服务机制;深入调研,优化资源布局;质量引领,健全标准体系。 展开更多
关键词 体育管理 公共体育信息服务 高质量发展 公共体育服务
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女子跆拳道运动员功能性质量筛查分析 被引量:1
3
作者 丁明露 唐瑞鸿 《当代体育科技》 2013年第26期32-33,共2页
以北体大竞技体校女子跆拳道运动员为研究对象,选用FMS动作功能质量筛查体系。测试的目的就是对功能性动作质量进行评价,通过测试结果,了解受试运动员机体的基本活动能力,删选出来在运动员身上的问题,从而进行相应针对性的建议和训练,... 以北体大竞技体校女子跆拳道运动员为研究对象,选用FMS动作功能质量筛查体系。测试的目的就是对功能性动作质量进行评价,通过测试结果,了解受试运动员机体的基本活动能力,删选出来在运动员身上的问题,从而进行相应针对性的建议和训练,改善和强化运动员机体相应薄弱环节,以达到减少伤病的发生,从而保持和提高运动员的状态,增强运动员训练和比赛效果。本研究采用文献法资料法、实验法、专家访谈法,运用功能能力测试仪器对7个动作进行动作测试。女子跆拳道运动员在跨栏架、直线弓步、肩部活性、主动直抬腿的测试表现出色;在深蹲、躯干稳定俯卧撑、旋转稳定性失分比较多。女子跆拳道运动员的动态稳定性及平衡能力较好;在深蹲、躯干稳定俯卧撑、旋转稳定性失分;表明队员普遍存在躯干稳定性不足。 展开更多
关键词 跆拳道 功能能力测试 分析
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政策执行过程模型视角下我国雪地排球发展的策略研究 被引量:9
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作者 丁明露 吕芳 《山东体育学院学报》 北大核心 2020年第3期41-47,共7页
雪地排球作为国际排联重点推广发展项目,近年来从产业规模到赛事体系都得到了快速发展。对雪地排球的发展历程进行了理论梳理,并从政策执行过程模型的视角下,从理想化政策、执行机构、目标群体和政策环境4个方面系统分析了当前我国雪地... 雪地排球作为国际排联重点推广发展项目,近年来从产业规模到赛事体系都得到了快速发展。对雪地排球的发展历程进行了理论梳理,并从政策执行过程模型的视角下,从理想化政策、执行机构、目标群体和政策环境4个方面系统分析了当前我国雪地排球发展的优势和掣肘因素。研究表明,雪地排球在世界发展过程中经历了萌芽探索阶段(2008—2014)、加速发展阶段(2015—2018)和突破完善阶段(2019—);当前,雪地排球项目仍需通过完善理想政策建设,构建雪地排球发展体系;完善执行主体建设,多元主体协同推进项目发展;突出重点目标群体,创新组合多领域发展;发挥政策环境优势,激发项目发展潜力等手段促进发展和普及。中国排球协会应努力提高雪地排球公共服务质量水平,与国际排联一道共同推进雪地排球全球化进程。 展开更多
关键词 雪地排球 史密斯政策执行模型 体育改革 发展策略 国际排联
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审视与反思:国际排联改革创新背景下我国排球发展策略的探析 被引量:14
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作者 丁明露 杨雅晰 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期112-118,共7页
2017年国际排联(FIVB)为积极推动世界排球产业发展作出了许多改革性的尝试,试图增加排球产业在世界体育经济中的比重。对国际排联主要推行的改革发展政策进行反思与审视,为我国排球协会的顶层设计提供理论依据和支持。研究表明:国际排... 2017年国际排联(FIVB)为积极推动世界排球产业发展作出了许多改革性的尝试,试图增加排球产业在世界体育经济中的比重。对国际排联主要推行的改革发展政策进行反思与审视,为我国排球协会的顶层设计提供理论依据和支持。研究表明:国际排联为排球发展积极创新,为整体布局排球职业赛事,更好地推进排球产业发展,积极构建和创建世界排球新联赛体系和赛事品牌;为国际排联利益最大化,推动排球商业运行建立新型的招商招标制度;为平衡世界排球竞技水平,积极尝试修改比赛规则;为推动排球成为世界第一的家庭运动,拓宽排球项目家族成立雪地排球;有针对性地开发中国排球市场,单独设立国际排联北京办事处。中国排球协会在这些新政策下也应该主动转变观念,普及先进排球技战术训练理念,培养和建立多层次的排球人口,建立和完善各类协会制度,积极主动谋划中国排球产业发展,与国际排联一道,建立未来排球发展的"命运共同体",本着互利共赢的原则,共同为中国排球市场的健康、壮大做出积极贡献。 展开更多
关键词 反思 中国排球 发展策略 国际排联 改革
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欧盟体教融合政策阐释与模式借鉴——基于《欧盟体教融合指导纲要》文本分析视角 被引量:11
6
作者 丁明露 杨雅晰 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第2期1-8,共8页
通过对“dual career”的概念释义,深入剖析欧洲体教融合政策的内涵与特征,以期为我国竞技体育后备人才培养和深化体教融合提供理论借鉴。研究发现,《欧盟体教融合指导纲要》是以人才培养过程中运动员、学生、职业为不同阶段,从政策支... 通过对“dual career”的概念释义,深入剖析欧洲体教融合政策的内涵与特征,以期为我国竞技体育后备人才培养和深化体教融合提供理论借鉴。研究发现,《欧盟体教融合指导纲要》是以人才培养过程中运动员、学生、职业为不同阶段,从政策支持、欧盟行为和传播监测与评价3个维度展开,旨在构建以教育部门、体育部门、公共事业部门、财政部门等多部门协同保障运动员综合发展的欧盟体教融合模式。欧洲体教融合政策在竞技体育后备人才培养和协同治理理念等方面对我国深化体教融合、促进青少年健康发展具有积极意义和借鉴价值。我国仍需聚焦人的全面发展,突出阶段共存与连贯性理念;落实多部门协同机制,保障体教融合政策实施;优化运动员培养与输出,创新职后运动生涯机制;疏解青少年培养壁垒,贯通青少年赛事体系;建立高校职业教练岗位体制,助力职业体育市场培育;完善体教融合法制建设,细化特殊人群制度保障。以竞技体育后备人才培养为引领,推动我国竞技体育、学校体育和学校教育达到协调发展,最终实现我国青少年健康发展。 展开更多
关键词 体教融合 青少年健康发展 竞技体育后备人才培养 政策执行 学校体育
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供给侧结构性改革视阈下学校体育发展路径研究 被引量:12
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作者 杨雅晰 丁明露 刘昕 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第8期134-138,144,共6页
采用文献资料法等对当前学校体育发展进行反思,并对学校体育与群众体育、竞技体育、体育产业之间的关系进行阐述,探讨学校体育发展路径,为学校体育改革提供参考。主要结论:我国学校体育发展应该建立健全政策体系;完善学校体育内容体系;... 采用文献资料法等对当前学校体育发展进行反思,并对学校体育与群众体育、竞技体育、体育产业之间的关系进行阐述,探讨学校体育发展路径,为学校体育改革提供参考。主要结论:我国学校体育发展应该建立健全政策体系;完善学校体育内容体系;构建以社会、政府、学校、家庭为主的多元化青少年体育服务体系;构建多元化资源配置体系;打破教育系统与体育系统行业壁垒,整合资源,为我国竞技体育、群众体育、体育产业服务。 展开更多
关键词 体育教育 学校体育 供给侧结构性改革 发展路径
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我国青少年跆拳道品势的主要教学方法分析 被引量:1
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作者 叶梦淼 丁明露 刘禹晨 《当代体育科技》 2014年第26期51-52,共2页
跆拳道项目在加入我国的十多年来,发展极其迅速,大众跆拳道的发展又是极其重要的一部分。文章通过对大众跆拳道的品势教学进行研究,以唐山禹晨国际跆拳道教育机构的学员为研究对象,通过对比试验教学的方法,对不同教学方法进行对比研究;... 跆拳道项目在加入我国的十多年来,发展极其迅速,大众跆拳道的发展又是极其重要的一部分。文章通过对大众跆拳道的品势教学进行研究,以唐山禹晨国际跆拳道教育机构的学员为研究对象,通过对比试验教学的方法,对不同教学方法进行对比研究;同时查阅国内外文献,了解跆拳道品势教学的各种方法和实际操作步骤;设计调查问卷对学生进行进一步的统计,利用SPSS 17.0进行数据分析;同时采访国内知名的跆拳道教练和老师,了解现阶段国内的大众跆拳道现状。通过研究发现,国内品势教学的方法主要有以下三种:(1)直观示范与语言讲解相结合的教学方法;(2)完整与分解相结合的教学方法;(3)预防和纠正错误动作的教学方法。通过实验得出以下结论:(1)完整与分解相结合的教学方法教学效果明显好于其他两种教学方法,且学生练习的错误率较低;(2)三种教学方法混合使用,学生们接受的最快,应提倡多种教学方法混合使用,共同教学;(3)因材施教,应根据学生的自身条件采取更适合的教学方法,学生学习效果更好。 展开更多
关键词 跆拳道 品势 教学方法
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2015跆拳道世锦赛男子优秀运动员直拳技术使用情况分析 被引量:1
9
作者 杨雅晰 丁明露 《文体用品与科技》 2016年第14期49-50,共2页
跆拳道比赛技术随着电子护具使用后出现了较为明显的变化。前腿推踢等前腿技术使用较为广泛,拳技术在比赛中的使用频率也逐渐提高,本文通过对2015年跆拳道世锦赛中,男子运动员的拳技术为研究对象,运用文献资料法、录像观察法、数理统计... 跆拳道比赛技术随着电子护具使用后出现了较为明显的变化。前腿推踢等前腿技术使用较为广泛,拳技术在比赛中的使用频率也逐渐提高,本文通过对2015年跆拳道世锦赛中,男子运动员的拳技术为研究对象,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对拳法使用的得分情况,占到的总使用技术的比例情况和战术进行研究。通过研究得出以下结果:(1)拳技术使用次数占技术使用总数的8%,排在单个使用技术的第三位,数量达到平均每场10.2次;(2)拳技术使用获得得分占总得分的7.34%,且得分效率较高;(3)拳技术战术使用分为直接进攻战术、迎击战术、破坏对方进攻战术和拖延比赛战术,其中迎击战术使用较多,其次为进攻战术;(4)拳技术战术运用中,迎击战术得分最多,占总得分的89.5%,其次为进攻战术,占总得分的9.5%;总体与使用次数保持一致。 展开更多
关键词 跆拳道 拳技术 世锦赛
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女子防身术课程教学内容与教学方法改革研究与实践
10
作者 张亚琼 丁明露 《心事》 2014年第18期64-65,共2页
女性健康及安全问题在当今社会较为突出,如何加强女性健康安全意识、健全女性锻炼及防范技能在现今尤为重要。文章以安徽省合肥工业大学2013年、2014年选修女子防身术的83名学生为研究对象,以调查问卷法、实验对比法、文献资料法、数... 女性健康及安全问题在当今社会较为突出,如何加强女性健康安全意识、健全女性锻炼及防范技能在现今尤为重要。文章以安徽省合肥工业大学2013年、2014年选修女子防身术的83名学生为研究对象,以调查问卷法、实验对比法、文献资料法、数理统计法等一系列方法,对女子防身术的课程中的教学内容及方法进行研究和实践,得出以下结论:1、普通教学方法的女子防身术课程对学生速度、柔韧、力量和灵敏素质均具有正向的作用,但对力量数据影响最小,对速度和灵敏素质的发展具有较好作用,对柔韧素质的发展最好。2、研发教学方法的女子防身术课程对学生速度、柔韧、力量和灵敏素质均具有正向的作用,对速度和柔韧素质的发展具有较好作用,对力量和灵敏素质的发展最好。3、普通训练方法和研发训练方法对学生的各项指标均有不同程度的积极作用,但研发后的训练方法对学生的速度、下肢力量和灵敏指标效果更好。 展开更多
关键词 女子防身术 教学方法 改革
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对北京体育大学教育学院体育教育专业新生选择专项的动机调查研究
11
作者 蔡涛 丁明露 《心事》 2014年第18期50-50,共1页
动机是一个人进行活动的心理动因或内部动力,选择专项的动机是激发学生进行专项学习的活动,使其行为朝一定的目标正常发展的内在过程或心理状态。选择专项动机是在专项学习需要的基础上产生的,学生对专项学习的需要是社会和教育对学... 动机是一个人进行活动的心理动因或内部动力,选择专项的动机是激发学生进行专项学习的活动,使其行为朝一定的目标正常发展的内在过程或心理状态。选择专项动机是在专项学习需要的基础上产生的,学生对专项学习的需要是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。本文运用文献资料法、问卷调查法对北京体育大学体育教育专业2013级100名新生选择专项的动机进行调查研究,找出影响新生选择专项动机的因素,为指导学生正确选择专项而建言献策。指出新生选择选择专项的动机主要有:1、兴趣爱好2、入学前的体育基础3、推荐4、就业。根据2013级新生选择专项的动机特点,提出学生选择专项前应该发展兴趣,明确选项目的。学校应加强对学生选择专项的指导,避免学生盲目选项。 展开更多
关键词 专项 选择 动机
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跆拳道专项训练对踝关节本体感觉的影响
12
作者 余倩 丁明露 《文体用品与科技》 2013年第22期146-147,共2页
跆拳道专项训练对踝关节的综合素质要求较高,在运动中高频率的使用踝关节是跆拳道主要特点.经过跆拳道专项训练,对踝关节本体感觉影响是本文的研究重点.通过对20名练习跆拳道专项且一年内无踝关节伤病的国家二级以上运动员、20名非跆拳... 跆拳道专项训练对踝关节的综合素质要求较高,在运动中高频率的使用踝关节是跆拳道主要特点.经过跆拳道专项训练,对踝关节本体感觉影响是本文的研究重点.通过对20名练习跆拳道专项且一年内无踝关节伤病的国家二级以上运动员、20名非跆拳道专项国家二级运动员且其项目特点不与踝关节有直接性较大作用的运动员和20名无运动史且无踝关节伤病的受试者进行踝关节本体感觉实验,实验主要针对踝关节的对比三组实验数据并分析得出相应结论.结论如下:(1)练习并从事运动的人踝关节的位置觉(JPS)和运动觉(KT)明显优于无运动史的人.(2)跆拳道运动员踝关节的位置觉(JPS)和运动觉(KT)低于非跆拳道项目的运动员.(3)长期运动且过度使用某一关节,对其本体感觉有负面作用. 展开更多
关键词 跆拳道 踝关节 本体感觉
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社会公权力的回归:单项体育协会改革的本质追问、实施策略与未来展望 被引量:3
13
作者 丁明露 《北京体育大学学报》 北大核心 2023年第4期39-49,共11页
单项体育协会改革已然成为我国体育事业发展的重点工作之一。研究从单项体育协会改革的核心要义、关键转型和执行监管等维度探讨其改革发展的本质,据此提出当下体育协会实体化的实施策略和未来展望。研究发现,单项体育协会改革的核心要... 单项体育协会改革已然成为我国体育事业发展的重点工作之一。研究从单项体育协会改革的核心要义、关键转型和执行监管等维度探讨其改革发展的本质,据此提出当下体育协会实体化的实施策略和未来展望。研究发现,单项体育协会改革的核心要义是权力属性的变迁,其本质是体育领域国家公权力向社会公权力的回归,其中国家队奥运备赛等权力属性仍存在特殊性;社会公权力回归的前提下,体育协会改革关键是要处理好法人由“虚”到“实”、决策由“行政”向“组织”、业务由“项目竞技水平提升”向“构建全生命周期”的关键转型;在权力属性确定的情况下,需要将纪检、监察和监管的主体和客体进行适配,强化3种形态的改革监督。单项体育协会改革可以从完善监察体系、全过程人民民主推进、多元协同治理等视角加强协会改革实施,最终构建体育事业高质量发展下的赛事新体系、业务新业态、数字新动能、治理新模式,推动构建全新的中国式体育协会实体化模式,进而为推进实现中国式现代化贡献体育力量。 展开更多
关键词 社会公权力 单项体育协会 实体化 体育监察 体育法
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功能动作筛查在中国空手道国家队的应用研究 被引量:23
14
作者 丁明露 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第11期130-133,共4页
通过对空手道国家队运动员功能动作筛查测试结果的分析,提出建议,旨在对国家队备战亚运会提供数据及理论的支持。研究以功能动作筛查方法为研究对象,采用文献资料法:查阅国内外关于功能动作筛查的信效度以及实验的文献;实验法:利用功能... 通过对空手道国家队运动员功能动作筛查测试结果的分析,提出建议,旨在对国家队备战亚运会提供数据及理论的支持。研究以功能动作筛查方法为研究对象,采用文献资料法:查阅国内外关于功能动作筛查的信效度以及实验的文献;实验法:利用功能动作筛查测试进行实验,获得数据;数理统计法:利用SPSS18.0软件进行数据分析;问卷调查法:对国家队队员发放问卷;专家访谈法:对国家队教练、国内外空手道裁判进行访谈。经过研究得出以下结论:1)功能动作筛查结果与空手道国家队运动员的身体指标(BMI)、身体既往伤病情况、运动成绩之间不具有明显相关性;与运动员训练年龄存在相关性。训练年龄超过6 a的运动员筛查结果明显优于训练年龄低于6 a的运动员。2)中国空手道国家队运动员双踝的背屈封闭运动链运动不良,运动员双膝和双髋的屈曲不良现象比较明显。3)中国空手道国家队运动员身体躯干部位神经募集和反射的稳定性相对薄弱,身体躯干部位的力量表现比其他部位差。 展开更多
关键词 空手道 功能动作筛查 亚运会
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反思与审视:建国以来体育学业评价之历史沿革 被引量:18
15
作者 杨雅晰 刘昕 丁明露 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第12期72-77,94,共7页
21世纪以来,我国体育学业评价改革日益深化,随之而来的是新的问题、新的反思。对建国以来体育学业评价进行梳理,利用专家访谈法、文献资料法对体育学业评价的历史变化进行解析。主要结论:体育学业评价特征经历了以"技术、技能主导&... 21世纪以来,我国体育学业评价改革日益深化,随之而来的是新的问题、新的反思。对建国以来体育学业评价进行梳理,利用专家访谈法、文献资料法对体育学业评价的历史变化进行解析。主要结论:体育学业评价特征经历了以"技术、技能主导"的萌芽期、停滞期、以"身体素质主导"的恢复与重建期、以"评价内容多元主导"的探索期和以"发展性评价主导"的深化期5个阶段。体育学业评价受社会需求及教育现实影响;折射出体育课程价值观的转型;对学生体质的干预导向作用得以强化;引发体育升学考试机制与体育"应试教育"以及"掌握运动技能"与"发展身体素质"的反思。未来体育学业评价重在引导学生形成终身体育理念,形成体育锻炼习惯。 展开更多
关键词 学业评价 体育课程 学习评价 体育中考 价值取向 学生体质 应试教育
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