新网络时代的学生手机阅读分析

21世纪是信息技术的时代，多媒体手机入网使网络进入手机网络新时代。以手机作为平台的网络阅读方式日益普遍。学生手机阅读不同于以往的传统网络阅读，与传统PC机网络阅读相比，手机阅读更为方便，呈现碎片化的特点。同时，通过实际调查分析发现，学生进行手机阅读对其生理和心理都存在一定程度的影响。

以阅读为导向的学生假期网络使用引导

寒暑两个假期是学生人生成长的重要的自主时刻,但学生往往把寒暑假当成学习间隙的狂欢,没有进行合理的利用,放假就沉迷上网就是其中的主要问题之一。而有效的网络阅读引导,能够杜绝学生陷入网络游戏的泥淖,让他们的假期过得更为充实。

立足书香校园的语文教学实践探索

语文教学活动不仅丰富了书香校园的形式与内容,其自身也得到了成长。本文围绕书香校园建设的主题,从＂创设文化的教育教学环境＂、＂深入挖掘教材的文化内涵＂、＂构建文化课堂教学新模式＂、＂开发校本教材＂四个方面阐述笔者在语文教学方面的实践与探索。

立足书香校园建设的语文教育教学实践探索

书香校园对师生的学习与成长有着重要的影响,语文教育教学活动是书香校园构建的主体内容。本文基于新课程理念,立足于大语文教育观,围绕书香校园建设的主题,从＂创设文化的教育教学环境＂、＂深入挖掘教材的文化内涵＂、＂构建文化课堂教学新模式＂、＂开发校本教材＂四个方面阐述本人在语文文化教育教学方面的实践与探索。