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聚苯胺的结构及导电原理
被引量:
4
1
作者
丁晓新
王明召
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第2期76-77,共2页
本文为高中高分子化学内容扩展材料,介绍导电高分子聚苯胺的结构及导电原理,供一线高中化学教师用于教学实践。
关键词
高中化学
导电高分子
聚苯胺
结构
导电原理
下载PDF
职称材料
探究碳酸钠和碳酸氢钠性质的教学设计——以“探秘膨松剂”为例
2
作者
刘丹
丁晓新
《实验教学与仪器》
2023年第9期25-27,共3页
以膨松剂这个真实情境为背景,从简单问题情境到真实的复杂问题情境,从定性分析到定量复配,帮助学生更好地理解膨松剂的作用原理,更能提高学生科学探究和解决问题的能力,掌握研究物质性质的一般思路与方法,落实学生“科学探究与创新意识...
以膨松剂这个真实情境为背景,从简单问题情境到真实的复杂问题情境,从定性分析到定量复配,帮助学生更好地理解膨松剂的作用原理,更能提高学生科学探究和解决问题的能力,掌握研究物质性质的一般思路与方法,落实学生“科学探究与创新意识”“证据推理与模型认知”“科学态度与社会责任”等核心素养。
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关键词
真实情境
核心素养
膨松剂
项目式学习
碳酸钠
碳酸氢钠
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职称材料
3200m^3高炉炼铁工艺及新技术简介
被引量:
1
3
作者
陈临韬
丁晓新
《天津冶金》
CAS
2007年第S1期17-19,184,共4页
介绍了3200m3高炉工程采用的炼铁新工艺及新技术,由于施工技术管理人员了解炼铁工艺流程和设计的先进性,科学合理地组织施工,确保了工期的顺利完成。
关键词
高炉
炼铁
工艺
新技术
介绍
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职称材料
基于真实问题情境下的教学策略研究——以《载人密封舱内环境控制研究》为例
4
作者
张文胜
丁晓新
《中国现代教育装备》
2020年第4期39-41,共3页
在“素养为本”的教学理念下,重视开展“深度学习”的教学实践,倡导基于真实问题情境下的教学模式。针对如何将“问题情境”贯穿于整个学习过程,以《载人密封舱内环境控制系统研究》一课为例,探索教学设计策略。
关键词
基于真实问题情境
深度学习
教学设计策略
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职称材料
题名
聚苯胺的结构及导电原理
被引量:
4
1
作者
丁晓新
王明召
机构
北京师范大学化学学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第2期76-77,共2页
基金
国家级精品课程建设项目(102-105101)
北京市精品课程建设项目(102-105815)
北京师范大学教学建设与改革项目(11-17)
文摘
本文为高中高分子化学内容扩展材料,介绍导电高分子聚苯胺的结构及导电原理,供一线高中化学教师用于教学实践。
关键词
高中化学
导电高分子
聚苯胺
结构
导电原理
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探究碳酸钠和碳酸氢钠性质的教学设计——以“探秘膨松剂”为例
2
作者
刘丹
丁晓新
机构
中国人民大学附属中学
出处
《实验教学与仪器》
2023年第9期25-27,共3页
文摘
以膨松剂这个真实情境为背景,从简单问题情境到真实的复杂问题情境,从定性分析到定量复配,帮助学生更好地理解膨松剂的作用原理,更能提高学生科学探究和解决问题的能力,掌握研究物质性质的一般思路与方法,落实学生“科学探究与创新意识”“证据推理与模型认知”“科学态度与社会责任”等核心素养。
关键词
真实情境
核心素养
膨松剂
项目式学习
碳酸钠
碳酸氢钠
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
3200m^3高炉炼铁工艺及新技术简介
被引量:
1
3
作者
陈临韬
丁晓新
机构
天津二十冶建设有限公司
出处
《天津冶金》
CAS
2007年第S1期17-19,184,共4页
文摘
介绍了3200m3高炉工程采用的炼铁新工艺及新技术,由于施工技术管理人员了解炼铁工艺流程和设计的先进性,科学合理地组织施工,确保了工期的顺利完成。
关键词
高炉
炼铁
工艺
新技术
介绍
Keywords
BF
iron-making
process
new technology
introduction
分类号
TF54 [冶金工程—钢铁冶金]
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职称材料
题名
基于真实问题情境下的教学策略研究——以《载人密封舱内环境控制研究》为例
4
作者
张文胜
丁晓新
机构
中国人民大学附属中学
出处
《中国现代教育装备》
2020年第4期39-41,共3页
文摘
在“素养为本”的教学理念下,重视开展“深度学习”的教学实践,倡导基于真实问题情境下的教学模式。针对如何将“问题情境”贯穿于整个学习过程,以《载人密封舱内环境控制系统研究》一课为例,探索教学设计策略。
关键词
基于真实问题情境
深度学习
教学设计策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
聚苯胺的结构及导电原理
丁晓新
王明召
《化学教学》
CAS
北大核心
2013
4
下载PDF
职称材料
2
探究碳酸钠和碳酸氢钠性质的教学设计——以“探秘膨松剂”为例
刘丹
丁晓新
《实验教学与仪器》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
3200m^3高炉炼铁工艺及新技术简介
陈临韬
丁晓新
《天津冶金》
CAS
2007
1
下载PDF
职称材料
4
基于真实问题情境下的教学策略研究——以《载人密封舱内环境控制研究》为例
张文胜
丁晓新
《中国现代教育装备》
2020
0
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职称材料
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