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题名试析英国学位学徒制的兴起与发展
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作者
丁晓轩
王辉
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机构
河北师范大学
河北省职业技术教育研究所
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出处
《成人教育》
北大核心
2024年第5期88-93,共6页
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基金
2023年河北省社会科学基金项目“基于英国经验的京津冀现代学徒制发展路径研究”,项目编号为HB23JY012
2021年河北省级研究生示范课“通用学术基础英语写作”项目,项目编号为KCJSX2021033。
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文摘
围绕英国学位学徒制概念界定、发展历程、勃兴之源等方面进行研究,试图厘清英国高等职业教育新兴人才培养模式——学位学徒制在不同时期的发展脉络,同时从内、外两个维度,分析学位学徒制的兴起原因,着力探究学位学徒制人才培育模式特色及优势。研究英国学位学徒制,有利于将其运用于我国现代学徒制的发展进程之中,从而更好地推进职业本科教育进程,为中国特色职业教育体系添砖加瓦,以促进职业教育高质量发展。
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关键词
英国学位学徒制
现代学徒制
高等职业教育
职业本科教育
人才培养
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Keywords
British degree apprenticeship
modern apprenticeship
higher vocational education
vocational undergraduate education
talent training
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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