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情境教学法在高中数学教学中的运用研究
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作者 丁望才 艾文宇 《高中数理化》 2014年第2期23-23,共1页
高中数学是相对比较枯燥的一门学科，笔者多学生都觉得学习压力过重，学习毫无乐趣可言．基于此种情况，多年来笔者一直致力于高中数学的研究当中，最终发现情境教学法可以有效缓解这种情况，有效提高高中数学学习的效率．以下谈谈如何... 高中数学是相对比较枯燥的一门学科，笔者多学生都觉得学习压力过重，学习毫无乐趣可言．基于此种情况，多年来笔者一直致力于高中数学的研究当中，最终发现情境教学法可以有效缓解这种情况，有效提高高中数学学习的效率．以下谈谈如何在高中数学教学中有效运用情境教学法呢． 展开更多
关键词 高中数学教学 情境教学法 学习压力 有效运用 数学学习 学科 学生
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