基于雷达图的多维数据可视化表示及特征分析

针对雷达图分析方法中存在的问题,讨论了用雷达图表示多维数据的数学模型,综合分析了可视化图形几何特征及其应用方法,建立了基于可视化图形分类的准确度的估算方法和按权重大小定义多维数据顺序的方法,有效地解决了传统雷达图分析方法中存在的面积不惟一等问题。

水资源管理电子政务系统中WebGIS应用研究

分析水资源管理的空间时间分布特性，研究采用WebGIS技术、时空数据库方法和层次信息可视化方法，构建水资源管理电子政务系统，实现了水资源管理中实时申报、查询、统计分析和优化决策。

基于可拓知识模型的决策评价系统的研究与实现

该文结合循环经济发展评价指标体系特征，以可拓学的物元模型和可拓集合、关联函数理论为基础，结合层次分析法，建立了研究复杂指标体系和评价模型的可拓知识表示方法和实现方法，并给出了面向对象的可拓知识表示框架和知识库的逻辑设计。

数据信息知识策略的演化及其表示的研究

该文结合人类自身认识世界和优化世界的决策过程，分别研究了数据与信息，信息、知识与策略的内涵和他们之间的关系，讨论了知识的各种表示方式，重点分析了面向对象的知识表示方法并提出了基本描述框架，总结了由数据生成信息、信息抽象成知识、知识激活智能的过程，为探索智能的生成机制提供一条重要思路。

电子发现中的创新实验与学生创新能力的培养

在原子物理教学中 ,介绍了有关电子发现时汤姆孙的创新实验 .以此为例 ,进一步要求学生进行创新实践 ,给出了部分学生的创新例证 .

中外合资企业独资化问题的基于资源的分析

中外合资企业的“独资化”问题早就备受关注 ,对独资化原因的解释也是众说纷纭。本文从公司的层面 ,以合资各方都是有自身利益最大化目标的经济主体为前提 ,从母公司投入合资公司的资源入手 ,分析得出了合资各方依赖关系的改变才是独资化原因的结论 ,并提出了有效利用合资提升我国企业竞争力的方法。

计算机学科中工程教育的评价方法研究

近些年来,各个高等学校为了持续发展,竞争日趋激烈,将面临着更多的挑战。他们不得不在提高教育质量上下功夫来提高竞争力。对于计算机学科来说,通过工程教育认证将面临二大重要问题:一是如何量化评估工程教育的教学成效;二是在评估教学成效之后,如未达到工程教育的要求,如何改进培养方法,以达到工程教育的目的。因此,本文提出了目标关联综合评价法(Objects connected Comprehensive Assessment,OCA)以建立教学成效评价机制,从而不断改进培养方法,并以计算机学科为例进行了说明。

无线传感器网络节能控制器的研究与实现

针对目前远程监控系统成本高、功耗大、功能单一的问题,提出将无线传感器网络技术与红外控制技术相结合,采用针对简单小型无线网络专有低功耗网络协议即SimpliciTI的组网方案,选用高性能、低功耗、集成度高的CC1110(一种高性能无线单片机)作为无线传感器网络节点,设计并实现了具有数据存储、红外控制以及无线通信等多功能的节能控制器,将其应用到无线分体空调远程节能控制系统中,取得了功耗少、成本低、安装方便的效果。

计算机学科中工程创新能力的培养途径

以工程创新能力为培养目标,分析了计算机学科的人才培养模式,从学生和教师的角度探讨了培养工程创新能力的实践平台建设,分析了其实现方法途径在增加工程创新能力方面的影响。

基于知识库的决策支持系统关键技术研究

本文将区域循环经济的特点与知识库的原理相结合,研究了决策支持系统中指标的构建和模型选择关键问题,给出了决策模型知识、符号知识、案例知识的表示方法,以及规则和推理机制、知识库的实现原型,为实现指标体系的动态组合,决策方法的智能选择提供了有效的解决方案。