文化自觉与高校网络舆论引导——以甘肃高校为中心的考察

从高校网络舆论引导的典型案例入手,分析当前高校网络舆论引导面临的复杂局面及问题,进而分析甘肃高校所处的特殊的传播环境,最后提出应注重发挥社会主义核心价值体系对甘肃高校网络舆论的深度引导作用,努力走出一条具有甘肃特色的高校网络舆论科学引导之路。

论沃尔特·翁的文字印刷媒介思想

作为20世纪一位颇为重要的媒介思想家,媒介环境学者沃尔特·翁致力于研究从口语文化到书面文化及电子文化的变迁如何影响文化、改变人类意识。他从技术的角度界定了"文字"概念,重点研究了文字媒介如何重构人的意识;他关注了"印刷术对意识产生的微妙影响"论题。沃尔特·翁"文字是技术"的观点有助于我们深入理解文字技术或曰文字媒介对意识的塑造、重构以及文化的变革所产生的重要影响;高度关注印刷媒介对人的心理、认识、思维以及对社会、文化等产生的影响,是沃尔特·翁展开相关研究的重要特点、主要脉络和基本范式。

论“伪公共卫生事件”与传媒报道

近年来传媒关于公共卫生危机的报道大幅增长。其中的一部分事件,可以说是"媒体制造"版的"伪公共卫生事件",使受众和社会付出了相当大的成本。"伪公共卫生事件"与传媒报道的操作失范有着密不可分的关系。本文运用媒介事件理论,剖析了"伪公共卫生事件"的建构过程及其内驱机制,揭示了商业主义、煽情主义对传媒建构公共卫生风险议题的伤害,提出应参照新闻专业主义思想,从新闻实务和职业伦理规范等层面来防范"伪公共卫生事件"的负面影响。换言之,应从践行新闻专业主义入手,推动公共卫生危机报道。

和谐社会中传媒功能的发挥

构建社会主义和谐社会,是一项艰巨复杂的系统工程,也是一个需要随着经济、社会、政治、文化的发展而不断推进的历史过程。今天,作为社会信息系统的大众传媒,已经成为整个社会结构中至关重要的公共部门,渗透并深刻影响着人们的社会生活。传媒资源作为构建和谐社会的支撑点之一,只有不断推进自身的和谐运行,正确执行其社会功能,才能以最佳姿态为构建和谐社会做出最大的贡献。

教育传播学视野下的电脑写作概念厘定

电脑写作与教育传播关系密切。本文运用教育传播学的视角与方法,对电脑写作概念加以厘定,并进一步探讨了电脑写作的特性、意义及其与现代教学设计的关联。

习仲勋新闻宣传理念探析

本文从党报理论、新闻业务观念、宣传谋略和新闻批评思想等层面,梳理了习仲勋在不同历史时期的新闻宣传实践及理念,论证了实事求是是习仲勋新闻宣传理念的精髓和最本质的价值诉求。

从乔布斯逝世报道看国内报纸传媒的过度传播问题

在西方媒体纷纷对乔布斯逝世事件予以高度关注的同时,中国传媒也不甘落后,国内各大媒体争相对此事件展开报道。对于国外一个商人的离世,国内媒体此次的报道面之广、篇幅之巨比较鲜见,甚至已造成过度报道。本文通过考察甘肃省内三家报纸媒体对该事件的报道文本,分析了它们在报道规模、报道视角与传播框架方面的异同点,并以此为例探讨过度报道的形成机制、负面影响及应对策略。

新闻史网络学习资源的多重考量

本文从剖析学习者在新闻史课程学习中存在的问题及症结入手,较为详细地梳理了该课程在网络中的各类学习资源,并进一步从技术、文化、教育传播等层面对其加以考量。

网络传播对高校舆论引导的影响——基于对网络论坛(BBS)及SNS平台的调查研究

随着WEB2.0时代的到来以及上网成本的降低,网络逐渐渗透到人们生活的各个部分。在高校舆论引导中,网络传播媒介,尤其是网络论坛(以下简称BBS)以及SNS社区正发挥着什么样的作用;由BBS引起的校园话题或事件是如何发生、发展、解决的;高校管理者和大学生应该以什么样的态度对待BBS及SNS平台……得到这些问题的答案,有助于我们对高校BBS及SNS社区进行合理的管理,让它成为一个高校管理者与学生的信息交流平台,实现二者双赢。文章将分析大学生使用BBS和SNS平台的特点,为高校网络舆论引导提供一些依据。

媒介环境学派的隐喻表达与隐喻思维

传播学第三大学派——媒介环境学派的诸多著名论断常遭人误解,一个重要原因是其频繁的隐喻运用被人难以理解甚或视而不见。以该学派代表人物麦克卢汉、尼尔·波斯曼、沃尔特·翁为考察中心,梳理其隐喻表达方式的典型表现,剖析其内在的隐喻思维及动因,认为从形式层面把握其隐喻表达及隐喻思维乃是理解该学派思想体系有效而不可忽视的路径;同时提出,在我们接受与发展媒介环境学时、在人们的思想和行动中、在观察这个充斥媒介的世界时,隐喻是一种重要的技术;进而在学界已有认识的基础上,正式提出媒介环境学具有泛隐喻观的重要特点。

布列松电影的叙事特征

法国导演罗贝尔·布列松是世界电影巨匠之一,他的电影以简约、精炼著称。影片冷峻深刻、晦涩难懂,是世界电影史上最受冷落的大师。本文分别从布列松的电影书写、反复与创新的表达手法、省略叙事、“模特儿”理论的运用等四个方面,结合他的电影文本,重点讨论布列松电影的叙事特征。

长征题材电影:应在历史语境下书写

今年适值中国工农红军长征胜利80周年。作为中国革命史上的重大事件，长征及其同题材电影在我国电影史上占据着重要地位。数十年来的长征题材电影在主题凸显、形象塑造和细节把握等方面，都不乏出色的艺术表现。与此同时，新时期的长征题材电影开始更加注重对细节的把握，通过情节铺垫和心理刻画，侧面展现红军将士的高尚情怀，这无疑体现了时代的进步。但与此同时，泛人性观开始在近年来的同类影片中不断抬头，也带来了一些不容回避的问题。

国产动画形象的恶趣味文化研究

国产动画形象的恶趣味体现在创作、文化、受众等多个细分层面,主要是究其产生根源、探查恶趣味文化在人物形象塑造上的制约因素和文化价值,以部分典型国产动画角色为例证,具体从媒介层面和市场角度分析该文化现象。

文化政治与媒介环境学视阈的交织

北京师范大学蒋原伦教授的自选集《观念的艺术与技术的艺术》出版了。29篇文章包含于＂文化批评＂、＂媒介神话解析＂、＂空间与文化＂、＂诗学研究＂四辑中。前两辑包含了22篇文章,占到全书文章总数的3/4,由此可以感受到作者在＂后记＂所言的＂在文化批评和媒介批评的写作中有一份自信和快乐＂。作为＂横跨＂文学研究和传播学研究的学者,作者运用文艺学、符号学、民俗学、社会学的多重视角对大量的社会文化现象展开阐释，视野宏通，颇多洞见，并在这本书中展现了文化政治与媒介环境学视阈的交织与融合。

西北师大“三讲”重在服务

省属重点大学西北师范大学,近年来在党建和思想政治工作方面做出突出成绩,去年被省委授予"党的建设与思想政治工作先进高等学校"称号。该校自今年3月20日开展"三讲"教育活动以来,坚持以"领导为群众服务,机关为基层服务,一切为学生服务"为宗旨,广泛征求意见,深入开展批评与自我批评,即知即改,积极为全校师生员工排忧解难,办实事。一是从4月份开始,按月公布校领导电话使用费,以便接受监督。二是设立了校领导接待日,并开通了校长热线,面向广大师生及学生家长实行24小时值班服务。截至目前,已接到热线电话130多个,落实率达98%以上。

落实科教投入 推进素质教育——访兰州大学汪受宽教授

汪受宽,兰州大学历史系中国古代史教研室主任,教授,硕士研究生导师,中国民主同盟中央委员,甘肃省政协委员。1997年,获教育部主持的宝钢优秀教师奖。新世纪的钟声即将敲响,知识经济的大潮迎面扑来。那么,如何把一个充满生机与活力的甘肃教育推向21世纪呢?兰州大学汪受宽教授认为,应围绕"科教兴省",依法落实科教投入。