多媒体在高中政治教学中应用的利弊分析

随着信息时代的到来,以计算机技术为基础的多媒体教学工具在各个学科的教学活动中得到了广泛的运用,并且大量的教学实践也证明了多媒体工具具有传统教学工具无法比拟的优势。在本文中,笔者就结合自己的一些教学实践经验,简单介绍了多媒体工具在高中政治教学中所具有的诸多优势,同时也提出了一些多媒体教学中常见的弊端,希望能够为多媒体教学模式在政治教学中的顺利推进有所裨益。

课堂提问之我见

课堂提问是课堂教学必不可少的环节，通过提问可以促进师生之间的交流与沟通，激发学生对所学知识的兴趣。可以说，把握提问的艺术，善于运用提问的技巧，对于整个课堂教学质量的提高都具有直接的影响。那么，我们应当如何把握提问环节，通过有效提问来提高思想政治课堂教学质量，实现思想政治课教学的素质化发展呢？