初中英语词汇教学艺术初探

词汇是构成语言的三要素之一，它与语音、语法相比，变化较快，随着社会科学的发展，一方面增加了新词，另一方面组词又增添了新的意义．也出现了一词多用义现象，一个单词有很多意思，词义随着不同的使用场合而不同，为了学生能够提高学习英语的效率，就要让学生掌握一定数量的词汇，这是中学英语教学的重要任务之一，现在就中学英语词汇教学的艺术谈具体的教法。

浅析角色扮演在小学英语教学中的重要性

对于处于儿童身心成长阶段的小学生来说,他们比较倾向于活动性教学模式,活动中的他们总是充满了旺盛的求知欲和创造性,不用教师手把手地教导,小学生就能够很快地融入且把握住活动内在客观规律,自主地获得大量的新知识和生动体验。角色扮演实质上就是一种活动性教学,再加上基于角色的概念,使得角色扮演教学活动更富有特定的人物设置显得更为生动有趣,这无疑有助于吸引小学生的学习注意力。因此,为了构建高效小学英语教学活动,教师要重视角色扮演教学活动的应用,借助于角色扮演教学活动有力培育学生的听、所、读、写能力。