数字时代人力资源管理专业数字素养人才培养路径研究

在数字时代背景下,明确数字素养的内涵,推进专业数字化改造,改革人才培养模式,是高校人力资源管理专业面临的主要任务。基于数字素养内涵的探讨和数字素养人才所需具备的知识结构与能力结构的分析,提出了人力资源管理专业数字素养人才培养原则和思路,并从树立正确积极的数字意识、搭建数字教育互动平台、重构融入数字化课程体系、打造跨学科师资队伍、形成全面科学且数字化的评价体系5个方面探索人才的培养路径,试图为数字时代各高校人力资源管理专业培育数字素养人才提供重要参考。

面向数字化企业的人力资源管理专业实践教学模型研究

相较于传统的人力资源管理专业人才培养,面向数字化企业的人力资源管理专业实践教学模型的研究设计对于实践质量的提升、教学改革的深入以及人才培养的优化,有着显著的推动作用。根据数字化企业对人才实践能力的要求,设计了一套新型实践教学模型。结合目前我国高校人力资源管理专业实践教学中存在的问题,从建立与完善数字化企业人力资源管理专业资源库、建立实践应用平台等5个方面提出实现该模型的路径。

新商科视域下人力资源管理专业数字化人才培养路径研究——基于湖南省8所高校的调查

为了解新商科视域下本科高校人力资源管理专业数字化人才培养现状,对湖南省8所高校的人力资源管理专业本科生的数字化能力培养现状进行了网络问卷调查,并结合当前高校人力资源管理专业数字化人才培养存在的问题进行分析,探讨高校人力资源管理专业人才数字化能力的培养路径。