初中化学课趣味化学实验的引入实践之研究

初中化学作为初中教育中的重要科目,也是学生首次接触到的科目,作为一门典型的理科科目,学生在学习过程中很容易遇到很多困难。为了能够提高初中化学教学质量,可以通过开展趣味化学实验加强学生的学习兴趣,发挥学生主观能动性。重点探究了如何在初中化学课堂中引入趣味性化学实验。

《空气中氧气含量的测定》实验改进

空气中氧气含量的测定实验是初中生学习化学时接触到的第一个定量实验。该实验在200多年前由法国化学家拉瓦锡设计完成,通过该实验粗略地测定了空气中氧气的体积分数。由于拉瓦锡实验耗时长,且实验中使用的汞蒸气又有一定的毒性,该实验一直以来被反复改进。

化学课堂教学云端技术应用研究

新媒体与技术在教学过程中的应用越来越广泛,对解决中学化学课堂教学中存在的问题很有帮助。教育云与云端教学具有新时代教育典型特征,不失为解决现代信息技术与学科教学融合的有效方法。分析云端教学应用于中学化学教学的教学目标、教学内容、教学方法,以期通过教育手段革新,提升教育质量,开辟化学教学新篇章。