全生命周期视角下高校无形资产管理研究

新形势下,无形资产已经成为高校运行管理的战略性资源,对于高校的教育教学质量提升、长期战略发展有着举足轻重的作用。由此,本文从高校无形资产的定义、管理意义出发,基于全生命周期视角分析了无形资产管理的现状,并针对具体问题提出解决建议,旨在优化高校无形资产管理流程、提升管理能力,保全资产权益,促进无形资产调配与使用效率的稳步提升,助力高校的建设发展。

公共事业单位高知识型员工绩效评价体系研究——以高校教师为例

21世纪,人类进入了一个知识经济时代,高知识型员工作为知识经济时代的主要推动力,其管理工作成为重要的难题与挑战。文章以高校教师为例,采用定性与定量结合的方法对其绩效评价体系进行了研究,提出了高校教师绩效评价体系的研究思路和构建原则,建立了一个柔性绩效评价体系。