饲用大麦籽粒品质性状的分析和评价

[目的]对饲用大麦种质资源的籽粒品质性状进行鉴定及评价,为后续利用资源提供参考。[方法]测定100份大麦种质资源籽粒的水分、蛋白质、淀粉、脂肪、纤维素、灰分和β-葡聚糖含量,运用描述统计、相关性分析、聚类分析、主成分分析方法分析7个品质性状的遗传多样性。[结果]7个品质性状的变异系数分布于2.92%~13.93%,纤维素含量的变异系数最大,淀粉含量的变异系数最小。相关性分析发现大麦籽粒蛋白质含量与β-葡聚糖含量极显著(P<0.01)负相关,纤维素含量与淀粉含量和β-葡聚糖含量极显著(P<0.01)负相关,淀粉含量与β-葡聚糖含量呈极显著(P<0.01)正相关。聚类分析将种质群体分为3类,第Ⅰ类30份材料,特点为纤维素含量、脂肪含量、灰分含量变异系数大;第Ⅱ类69份材料,特点为蛋白质含量、纤维素含量、脂肪含量的均值最低,淀粉含量、灰分含量、β-葡聚糖含量的均值最高;第Ⅲ类1份材料,特点是蛋白质含量最高、淀粉含量最低、灰分含量最低、β-葡聚糖含量最低。主成分分析发现,前2个主成分累计贡献率达到76.47%。[结论]供试材料的7个籽粒品质性状存在丰富的遗传多样性,获得1份高蛋白、低β-葡聚糖特异性材料GNM。

短花针茅荒漠草原不同载畜率对植物群落特征的影响

在短花针茅荒漠草原区采用随机区组法设定了3个区组、4个不同载畜率水平,通过连续两年暖季放牧对草原群落特征的影响进行调查分析。主要结果如下:(1)群落现存量、建群种和优势种的高度随着载畜率的增加呈下降趋势,多年生禾草重要值和综合优势比中度放牧区、重度放牧区都显著高于对照区(P<0.05);(2)受持续放牧干扰的影响,多样性指数在2011年、2012年对照区显著高于其他3个处理小区(P<0.05),表明持续放牧会减少群落的物种数,改变群落物种组成;(3)在不同年度之间,轻度放牧区多年生杂类草和一二年生植物在群落中的优势地位明显增加,中度和重度放牧区一二年生植物在群落中的优势地位明显增加。

短花针茅荒漠草原不同载畜率对土壤的影响

以内蒙古自治区乌兰察布短花针茅荒漠草原为研究对象,通过9 a的定位试验,研究放牧对土壤理化性状的影响,旨在揭示不同载畜率条件下草原土壤退化的过程和机制,以便采取合理的放牧管理措施,遏制草原退化,促进草地畜牧业可持续发展。试验在短花针茅荒漠草原设定4个载畜率水平,重复3次,以成年蒙古羯羊为供试绵羊,从2004年开始小区放牧试验,每年放牧期为6月初到11月底,每天放牧时间为早6：00至晚18：00,放牧试验2012年结束后,通过对草原土壤理化性质的分析,得出主要结果如下：持续放牧9 a,土壤表层含水量随着载畜率的增加显著降低（P〈0.05）,载畜率对土壤机械组成、p H及速效磷和速效钾含量的影响未达显著水平（P〉0.05）;0～10 cm土层土壤有机质含量在重度放牧处理下显著低于（P〈0.05）其他处理;土壤容重随着放牧时间的延长下降17.25%;随着放牧强度的增加,土壤砂粒含量呈增加趋势,黏粒含量有所降低;土壤速效磷、速效钾含量随载畜率升高而降低;2012年重度放牧降低了土壤呼吸速率（P〈0.05）。结合载畜率与年度互作分析,经过9 a的持续放牧,短花针茅荒漠草原放牧还没有从本质上引起草地土壤理化性状的严重退化,但从土壤有机质含量来看,土壤出现了一定程度的退化现象。

内蒙古野生优良牧草种质资源保护与利用

笔者概述了内蒙古野生牧草种质资源状况,并针对野生牧草的保护与利用现状及存在的问题,提出了野生牧草资源保护与利用的几点建议。

短花针茅荒漠草原不同载畜率对绵羊牧食行为的影响

笔者于2006—2007年,在内蒙古乌兰察布市四子王旗王府一队内蒙古农牧业科学院试验基地进行不同载畜率水平下的绵羊牧食行为试验研究。试验结果表明,不同载畜率对绵羊采食行为、反刍行为有明显影响,载畜率低时能明显降低采食时间,延长反刍时间,而对其他保养及排泄行为影响不大。

《找规律》教学设计与反思

教学内容:教科书第55至56页例1,"试一试"和"练一练"及相关练习。教学目标:1.使学生结合具体情境,用平移的方法探索和发现简单的图形覆盖现象中的规律,掌握平移次数和图形覆盖次数的关系,并能解决相应的简单实际问题。

小学数学应用题教学思路初探

在小学数学的教学过程中,应用题对于小学生来说既是重点又是难点,同时,也是每一位教师比较重视的一部分。应用题一般都具有隐蔽性和抽象性的特点,给学生的解题造成了一定程度的困难。大多数的小学生对应用题不感兴趣,一碰到应用题就感觉头疼,往往束手无策。

短花针茅荒漠草原不同载畜率的土壤呼吸与植物地下生物量的关系

本文运用开路式土壤碳通量测量系统-LI-8100在短花针茅(Stipa breviflora Griseb)荒漠草原测定4组不同载畜率的土壤呼吸速率动态,并用土钻法测定了植物地下累积生物量,埋根袋法测定了根系净生长量。目的是比较不同载畜率对土壤呼吸、植物地下累积生物量和根系净生长量的影响,并探讨生长季土壤呼吸、8月份土壤呼吸对植物地下累积生物量、根系净生长量的响应。结果表明:随着载畜率增加,植物地下累积生物量减少,根系生长减缓,但对土壤呼吸无显著影响;生长季土壤呼吸与植物地下累积生物量呈线性正相关,8月份土壤呼吸值随根系净生长量增大而增大。土壤呼吸受植物地下生物量影响显著,生长季初期,新根刚开始生长,土壤呼吸大部分来自老根,到了生长旺季,新根生物量增多,土壤呼吸速率加快,新根主导了土壤呼吸。

柄扁桃引种栽培试验

笔者在内蒙古呼和浩特市进行了柄扁桃的引种栽培试验。结果表明,育苗移栽的方法具有成活率高、速度快、可操作性强、成本低、简单易行、效益显著的特点,可在内蒙古广大区域大力推广种植。

鄂尔多斯中间锦鸡儿研究利用综述

鄂尔多斯中间锦鸡儿(Caragana intermedia Kuang.cv.ordos)是分布于干旱荒漠草原的豆科牧草野生种,经过多年的栽培驯化,于2010年被全国牧草品种委员会登记为野生栽培品种。对鄂尔多斯中间锦鸡儿的植物学特征、生物学特征、饲用价值、栽培技术、推广利用中存在的问题、拟改良方法及利用前景等方面进行了综述,旨在为今后对该品种的进一步研究奠定一定的科研基础。

回肠贮袋肛门吻合术的现状与争议

自1978年Parks等首次报道以来，全结肠切除、部分直肠切除、直肠黏膜剥除、回肠贮袋肛门吻合术（ileal pouchanal anastomosis，IPAA）逐渐成为治疗家族性腺瘤性息肉病（familial adenomatous polyposis，FAP）和溃疡性结肠炎（ulcerative colitis，UC）的标准术式。经过30年的演变和发展，该手术在诸如贮袋设计、吻合方法、手术时机及病人选择等方面仍存在争议，本文就其历史演变、治疗现状及存在争议等方面进行综述。

内蒙古四子王旗“测草配方”技术研究

内蒙古四子王旗查干布力格苏木的天然草场,每年产干草450kg/hm2,提供的饲草料质量的综合评定结果为1等。笔者利用"测草配方"技术对在333.33hm2草场上养殖600只绵羊的牧户进行了指导,结果表明,全年每公顷草场需要补充干草494.70kg、粗蛋白3.60kg和磷1.05kg。

探析新时期小学数学生活化教学模式

小学数学生活化教学模式的提出,以数学生活化和课堂教学的生活化为基础。本文所说的小学数学的教学生活化,只是相对于传统的小学数学教学模式和小学生的日常生活完全脱离的现象而提出的,需要强调的是,小学数学教学模式的生活化并没有完全否定以前传统的教学模式。小学数学生活化的教学模式可以激发和提高小学生的学习兴趣,并培养小学生的自主创新能力,提高小学生的数学应用知识和亲身实践的能力。对于老师而言,教学模式生活化可以提高教师的教学能力。学校和教师在实行小学数学教学模式的生活化时,必须根据学生的实际情况,结合学生的生活经验,并考虑学生的认知特点。本文的目的是为了进一步开拓数学教学生活化的思路,并对教学方法进行创新。

膜下滴灌技术在人工草地建植中的应用

干旱缺水是发展人工草地建植的瓶颈,膜下滴灌技术是目前解决干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方式。该技术在农业上已经大面积推广,并取得了显著效益,但在人工草地建植中的应用甚少。阐述了膜下滴灌技术在人工草地建植中的重要意义,分析了内蒙古地区膜下滴灌技术在人工草地建植中的应用现状及存在的问题及现状,旨在借鉴该先进技术,将其应用于人工草地建设中,从而为水资源匮乏地区人工草地建设提供技术保障。

牧草旱作技术研究及其应用

牧草旱作技术以其成本低廉、经济实用、操作性强在生产中具有十分重要的推广价值。笔者通过对草地建植的地段、草种选择、土壤耕作、建植技术及方式、田间管理、刈割、放牧合理利用及围栏建设、防护林营造等技术的深入研究与优化集成,提出在干旱与半干旱地区牧草旱作、草地建植的关键技术,为牧草旱作技术的规模化推广及草原生态建设应用总结出一套较完善的技术模式。

导学式教学法在小学数学教学中应用的探讨

随着社会发展对人才的定义发生变化,学校作为人才的主要培养基地,其教学方式也发生着明显的变化,现阶段学校在教学的过程中更加强调学生的主动性和主体性,以此培养学生的动手实践能力和创新能力,所以导学式教学法作为在实践中总结出的以学生作为学习的主体,通过调动学生的学习兴趣完成教学的方法,近年来受到人们的广泛关注并迅速推广。本文以小学数学教学为对象,通过对其在小学数学＂数与代数＂＂图形与几何＂中的具体应用的系统研究,结合个人经验总结出其在小学数学教学中应用的意义,为提升我国小学数学教学质量作出努力。

小学数学主体性教学探讨

主体性教学重视师生互动,倡导师生在共同营造的和谐、平等、民主的课堂环境中,快乐地开展教和学的活动,最终高效完成教学目标。本文以苏教版小学数学为例,详细分析小学数学主体性教学的有效策略。

不同浓度氮肥对首年紫花苜蓿产量及其根际土壤真菌群落结构的影响

通过设置0~150 kg·hm-25个不同浓度梯度氮肥对首年苜蓿耕作土进行处理,通过ITS基因高通量测序以及相关性分析方法关联研究了不同处理苜蓿产量、土壤理化指标、真菌群落结构间的相互作用关系。结果表明,N60和N90处理下的苜蓿产量显著高于对照(N0)及高施氮(N120和N150)处理,且表征根际土壤肥力的指标总氮(TN)和土壤有机质含量在N60和N90处理中均提高,同时这两组的真菌群落丰富度指标(Chao1和PD指数)以及整体多样性指标(Shannon)显著高于其余处理。结合weighted unifrac PCo A和3种互补的非参多元统计检验方法(Adonis、Anosim和MRPP)得出各样品按分组聚类且各处理间差异显著(P<0.05)。子囊菌门(Ascomycota)在所有样品中均占绝对优势(92.77%±2.50%),目水平上N120和N150的物种组成则更为相似。通过共存网络分析发现,相比于其余处理,N60和N90的群落内部具有更大的物种复杂度及更高的群落稳定性(主要体现在网络中节点和关联数目以及内部具有较高的负黏连∶正黏连)。Procrustes分析显示,区别于随机组装模式,不同氮浓度处理操作下整体土壤的理化参数与样品真菌组成具有极显著的分布一致性(P<0.001)。同时,结合LEf Se和RDA分析发现,不同处理属水平的标志物种主要影响了各个处理整体对理化指标的响应关系。综上所述,在N90处理的施氮浓度下,无论苜蓿产量、理化指标或者真菌多样性均显著优于不施氮肥或高施氮肥处理,但其标志物大部分属于病原菌,提示该浓度长期处于苜蓿耕作土可能会促进土壤病原菌的富集。研究结果说明,适当浓度的氮肥处理会显著提高首年苜蓿产量及真菌群落多样性和稳定性,超过一定阈值,真菌群落结构发生显著变化;同时,在对氮肥浓度的选择上,既要考虑苜蓿产量及土壤真菌群落的整体稳定性,也要考虑长期特定浓度下可能带来土壤致病菌的累积危害性,整体上为苜蓿有效增产及维护根际真菌群落稳定性提供了有力的理论基础。

不同一年生牧草在毛乌素沙地的适应性评价

[目的]筛选适宜毛乌素沙地种植推广的高产优质一年生牧草品种。[方法]以菌草、饲用甜高粱、饲用玉米等12个牧草品种为试验材料,对其物候期、农艺性状、营养品质进行观察和测定,通过方差分析、相关性分析和隶属函数进行适应性综合评价。[结果]12个牧草品种均能够适应当地生长环境,完成营养期生长并可收获牧草;巨菌草的鲜草产量最高,其次为饲用甜高粱品种绿巨人;各牧草品种干草产量表现与鲜草产量相似;粗蛋白产量最高的为巨菌草,其次为菌草品种绿洲1号;12个引进牧草品种的主要性状中,株高与鲜干草产量呈极显著(P<0.01)正相关,株高、干草产量与粗蛋白含量、相对饲料价值呈显著(P<0.05)负相关;隶属函数分析得分由高到低排名前三的品种依次为巨菌草、一年生草木樨、高丹草品种巨浪。[结论]经综合评价分析,在12个牧草品种中,巨菌草、一年生草木樨、高丹草品种巨浪的适应性较好。研究结果为毛乌素沙地引进适宜牧草品种提供了参考。