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技术赋能智慧新课堂 打造在线教研新样态——教育数字化转型背景下的教研实践探索
被引量:
2
1
作者
丁清青
高甜梦
《中小学信息技术教育》
2023年第12期57-58,共2页
技术赋能智慧课堂能够利用数字化平台技术、资源、数据等,深度分析智慧课堂的教学行为,探索多元研究路径,提升教研效能。本文从上海市宝山区实验小学英语教研组的实践探索出发,通过大数据支撑、云平台技术和项目融合,提炼智慧在线教研...
技术赋能智慧课堂能够利用数字化平台技术、资源、数据等,深度分析智慧课堂的教学行为,探索多元研究路径,提升教研效能。本文从上海市宝山区实验小学英语教研组的实践探索出发,通过大数据支撑、云平台技术和项目融合,提炼智慧在线教研的有效做法,形成并优化英语学科智慧“云”教研路径,切实增强英语教师专业发展内驱力,提升教师专业素养,从而提高英语教研活动的有效性。
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关键词
技术赋能
智慧教研
平台多元化
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职称材料
例谈“基于课程标准的教学与评价”的学校教研
2
作者
丁清青
《现代教学》
2015年第19期65-66,共2页
上海市教委在全市推进小学一、二年级“基于课程标准的教学与评价”工作,此项工作遵循了教育规律和学生身心发展规律,目的就是为了减轻学生的学业负担,让每个学生都能获得公平而高质量的教育。
关键词
课程标准
评价
教学
教研
学校
身心发展规律
教育规律
学业负担
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职称材料
趣味谚语
3
作者
丁清青
《双语阅读》
2010年第3期15-15,共1页
亲爱的同学们,英语中也有许多有趣的谚语,下面都是些和动物有关的谚语,试着读一读,你会发现很有意思。
关键词
谚语
趣味
英语教学
教学方法
阅读
原文传递
题名
技术赋能智慧新课堂 打造在线教研新样态——教育数字化转型背景下的教研实践探索
被引量:
2
1
作者
丁清青
高甜梦
机构
上海市宝山区实验小学
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第12期57-58,共2页
文摘
技术赋能智慧课堂能够利用数字化平台技术、资源、数据等,深度分析智慧课堂的教学行为,探索多元研究路径,提升教研效能。本文从上海市宝山区实验小学英语教研组的实践探索出发,通过大数据支撑、云平台技术和项目融合,提炼智慧在线教研的有效做法,形成并优化英语学科智慧“云”教研路径,切实增强英语教师专业发展内驱力,提升教师专业素养,从而提高英语教研活动的有效性。
关键词
技术赋能
智慧教研
平台多元化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
例谈“基于课程标准的教学与评价”的学校教研
2
作者
丁清青
机构
上海市宝山区实验小学
出处
《现代教学》
2015年第19期65-66,共2页
文摘
上海市教委在全市推进小学一、二年级“基于课程标准的教学与评价”工作,此项工作遵循了教育规律和学生身心发展规律,目的就是为了减轻学生的学业负担,让每个学生都能获得公平而高质量的教育。
关键词
课程标准
评价
教学
教研
学校
身心发展规律
教育规律
学业负担
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
趣味谚语
3
作者
丁清青
机构
上海市宝山区实验小学
出处
《双语阅读》
2010年第3期15-15,共1页
文摘
亲爱的同学们,英语中也有许多有趣的谚语,下面都是些和动物有关的谚语,试着读一读,你会发现很有意思。
关键词
谚语
趣味
英语教学
教学方法
阅读
分类号
H313.3 [语言文字—英语]
H31 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
技术赋能智慧新课堂 打造在线教研新样态——教育数字化转型背景下的教研实践探索
丁清青
高甜梦
《中小学信息技术教育》
2023
2
下载PDF
职称材料
2
例谈“基于课程标准的教学与评价”的学校教研
丁清青
《现代教学》
2015
0
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职称材料
3
趣味谚语
丁清青
《双语阅读》
2010
0
原文传递
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