利用信息技术促进数学史渗透的实践与体会

数学史在数学教学中具有重要作用,利用信息技术渗透数学史可以拓展教学空间,促进学生进行自主、探究与合作学习,提高教学效率。结合小学数学教学实际,从网上搜集史料、多媒体演示和网上交流等方面探讨利用信息技术促进数学史渗透的实践与体会。

探析小学教师对学生的人性化教学理念应用

学生的教育问题关系着一个国家的未来走向。学生是一个国家的希望和接班人,他们受到的教育会在以后直观地反映到一个国家的发展中,为此教师在教学中一定要加以重视,采用符合当代学生学习、成长需求的教育理念和教学方法,让学生能青出于蓝而胜于蓝。本文便从探析小学阶段的教育现状,加强对学生教育的重视程度;改变小学教育的教学理念,引导学生养成良好的学习习惯;创新小学的教学方法,促进学生的健康学习、成长几个方面,谈谈教师应该怎样自然、有效地推行对小学生的人性化教学,让学生在友善、上进、自主的教学氛围中轻松、健康地学习和生活。