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化学教学中渗透环保意识的教育
1
作者
丁湘连
《中学生数理化(教与学)》
2010年第7期25-25,共1页
一、教材是化学教学的依据,是培养学生环保意识的好材料培养学生的环保意识,最便捷的方式就是把环保意识跟教材相结合.化学是以实验为基础、来自于生活实际的学科,化学教材中有大量题材来自于我们身边的事物.例如,教材中的空气、水,可...
一、教材是化学教学的依据,是培养学生环保意识的好材料培养学生的环保意识,最便捷的方式就是把环保意识跟教材相结合.化学是以实验为基础、来自于生活实际的学科,化学教材中有大量题材来自于我们身边的事物.例如,教材中的空气、水,可以联系到空气的污染、水的污染,这些我们身边最熟悉的环境问题.
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关键词
教学
污染
意识
化学
学科
教材
原文传递
题名
化学教学中渗透环保意识的教育
1
作者
丁湘连
机构
湖南株洲市第十五中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第7期25-25,共1页
文摘
一、教材是化学教学的依据,是培养学生环保意识的好材料培养学生的环保意识,最便捷的方式就是把环保意识跟教材相结合.化学是以实验为基础、来自于生活实际的学科,化学教材中有大量题材来自于我们身边的事物.例如,教材中的空气、水,可以联系到空气的污染、水的污染,这些我们身边最熟悉的环境问题.
关键词
教学
污染
意识
化学
学科
教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学教学中渗透环保意识的教育
丁湘连
《中学生数理化(教与学)》
2010
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