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成学·成长·成全,建构幸福教育共同体 被引量:1
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作者 丁炜烨 《中小学班主任》 2020年第1期4-5,共2页
丁炜烨工作室是广东省教育厅设立的首批中小学名班主任工作室,于2012年10月挂牌成立。工作室现有成员9人,学员17人,来自潮州市各个市区县共23所学校。工作室坚持以"立德树人"为本,关注幸福教育和幸福家庭,融育学生的核心素养... 丁炜烨工作室是广东省教育厅设立的首批中小学名班主任工作室,于2012年10月挂牌成立。工作室现有成员9人,学员17人,来自潮州市各个市区县共23所学校。工作室坚持以"立德树人"为本,关注幸福教育和幸福家庭,融育学生的核心素养,开展了一系列教育研究活动,在成学成长的路上播撒幸福教育的种子;一路同研习、一路携成长、一路共分享,经过两个周期的建设,已经发展成为潮州市"名班主任成长的摇篮、教育科研的基地、连接高校的桥梁、公益教育的社团",成为班主任专业成长的共同体。 展开更多
关键词 广东省教育厅 核心素养 立德树人 教育共同体 公益教育 工作室 中小学 潮州市
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