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高中数学学习方法探讨
1
作者
丁烨彤
《中华少年》
2018年第13期121-121,共1页
数学学科是一种自然学科,是高中教育体系中重要的组成部分之一。众所周知,高中数学具有和初中数学的较大的差异性,高中数学的知识点难度大,知识点繁多,抽象性和理论性都较强,从这几点来讲高中数学是高中学习的重点及难点。因此,我们要...
数学学科是一种自然学科,是高中教育体系中重要的组成部分之一。众所周知,高中数学具有和初中数学的较大的差异性,高中数学的知识点难度大,知识点繁多,抽象性和理论性都较强,从这几点来讲高中数学是高中学习的重点及难点。因此,我们要寻求一种具有科学性和有效性的数学学习方法来促进我们的数学学习。本文章就如何提高高中数学的学习效率提出合理的建议。
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关键词
高中数学
学习方法
学习策略
原文传递
题名
高中数学学习方法探讨
1
作者
丁烨彤
机构
山东省滨州市北镇中学高二
出处
《中华少年》
2018年第13期121-121,共1页
文摘
数学学科是一种自然学科,是高中教育体系中重要的组成部分之一。众所周知,高中数学具有和初中数学的较大的差异性,高中数学的知识点难度大,知识点繁多,抽象性和理论性都较强,从这几点来讲高中数学是高中学习的重点及难点。因此,我们要寻求一种具有科学性和有效性的数学学习方法来促进我们的数学学习。本文章就如何提高高中数学的学习效率提出合理的建议。
关键词
高中数学
学习方法
学习策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
高中数学学习方法探讨
丁烨彤
《中华少年》
2018
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