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探究、体验、比较革命传统美术课程的任务群教学设计与实施——以董希文《百万雄师下江南》为例
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作者 丁焕翔(文/) 《少儿美术》 2024年第5期4-6,共3页
开设革命传统美术课程既是时代需要,也拓宽了美术教学的形式和内容,董希文的《百万雄师下江南》是革命传统美术课程的代表作之一。教师围绕对解放军战士革命精神的解读设计学习任务,用“感悟创作历程”“解读艺术形象”“分析关联画作... 开设革命传统美术课程既是时代需要,也拓宽了美术教学的形式和内容,董希文的《百万雄师下江南》是革命传统美术课程的代表作之一。教师围绕对解放军战士革命精神的解读设计学习任务,用“感悟创作历程”“解读艺术形象”“分析关联画作”等美术欣赏课的环节要素,结合“坚定信念”“英勇无畏”“昂扬斗志”三大主题,引导学生自主参与和体验,在活动中理解画作内涵,达成对主题的深度理解。 展开更多
关键词 革命传统美术课程 事件谱系 任务群教学
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疫情背景下如何有效开展初中美术线上教学?一工作室《遇见彩铅》主题微课程设计分享
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作者 丁焕翔(文/) 《少儿美术》 2021年第1期13-14,共2页
2020年,在抗击新型冠状病毒肺炎的战役中,为响应国家的号召,一场新的教育形式在祖国大地上遍地开花、那就是教师利用互联网平台进行线上教学,学生借助多媒体设备进行“宅家”学习。
关键词 线上教学 初中美术 微课程设计 多媒体设备 互联网平台 工作室 有效开展 分享
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